1 / 28
文档名称:

咏史怀古诗鉴赏(用)课件.ppt

格式:ppt   页数:28页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

咏史怀古诗鉴赏(用)课件.ppt

上传人:zhangbing32159 2014/7/25 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

咏史怀古诗鉴赏(用)课件.ppt

文档介绍

文档介绍:(2009天津卷)严正公宅同咏竹 杜甫 绿竹半含箨,新梢才出墙。 色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净,风吹细细香。 但令无剪伐,会见拂云长。
1、前三联描写出竹子怎样的形象?
嫩竹新生、竹影阴凉、
雨洗竹净、风送竹香
2、请赏析“色侵书帙晚”一句。
翠绿的影子投映在书上,使人感到光线暗下来。写出竹影移动扩大的渐进过程。“晚”写出了竹阴带来的时间错觉。
3、请你谈谈对最后一联寓意的理解。
要尊重天性,顺应自然。
要呵护人才,不要摧残人才。
希望得到提携,能够有所作为。
(2009全国新课标)次石湖书扇韵 姜夔 桥西一曲水同村,岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到,藕花多处别开门。 【注】①石湖:南宋诗人范成大晚年去职归隐石湖(今江苏苏州),自号石湖居士。 ②姜夔:字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人,浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。
1、这首诗描绘了一幅什么画面?由哪些景物构成?请简要叙述。
诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。写到小桥、流水、村庄、绿岸、荷花、人家、庭院等。
2、有人说,诗的后两句歌颂了范成大的品格,第三句中的人是指趋炎附势的人。你对此有什么看法?请简要说明。
有道理。这首诗赞誉石湖美景,也包含对石湖主人的歌颂,“人”指势利小人,这些人在范去职归隐后不再与之往来。范却不以为意,反而享受田园之乐。这与作者众生不仕的态度相契合。
不确切。这首诗描绘了石湖清幽恬静的美景,表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞美之情,“人”是泛指,无人相烦正是幽静的要素,不是写范成大失势后的世态炎凉。








咏史怀古诗鉴赏




蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻, 锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。
出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。
连接点
讨论?
挖掘二者连接点
诸葛亮
杜甫
时代
才情
理想
付出
结果
不同
人物
角度
战争频仍动荡不安
战争不断安史之乱
两表酬三顾,
一对足千秋。
世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。
匡扶汉室,一统天下
许身稷契,志在匡国
鞠躬尽瘁,死而后已
拼尽全力,不遗余力
统一大业未成
内心壮志未酬
仕途坎坷终遭贬谪
志向未就壮志未酬
收二川,摆八阵,七擒六出取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐
仕途屡遭贬谪,
失意难耐。
主旨:诗人以古人自比,以诸葛自况。通过对比既表现了对诸葛亮的钦佩与赞美之情,还包括因没有实现梦想的而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出失落, 在同病相怜中感受共鸣。
总结一:怀人伤己
作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。
苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》(被贬)
对比失落型:古人展抱负,建功业,得遂心愿,自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
同病相怜型:自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意
怀人
伤己
李商隐《贾生》
宣室求贤方逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。