送教上门服务档案个别化教育计划.doc

文档介绍：于都县重度残疾学生送教上门
服务档案
学校：
学生：
障碍类别：
所在班级：
20 －20 学年第学期20 －20 学年第学期个别化服务计划
学生
现状
分析
主要生理情况(肢体、器官、感觉统合等）
言语特点（包括发音、听理解能力、口语表达能力、情感表达等）
认知特点（包括感知、注意、记忆、思维等）
学期个别化教育
与服务目标
学期送教上门工作行事日历
时间
容安排
服务教师队伍情况
送教上门服务工作实施小组
组长：
副组长：
组员：
组长：
组员：
XX
性别
年龄
负责送教服务项目
服务训练记录表（第次）
日期
送教老师
送教目标
送教准备
服务过程
项目领域
容安排
送教学生表现及目标达成情况
项目1
项目2
项目3
项目4
项目5
给家庭教育训练的作业与建议
家长意见
签名：
服务训练记录表（第次）