文档介绍：2013——2014学年度第一学期
行为****惯养成计划
三年级二班
播种****惯，收获性格，播种性格，收获命运。细节养成****惯****惯决定成败。良好的养成****惯对一个人的身心健康和成长进步起着至关重要的作用。
一、指导思想：
叶老先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的****惯。”小学阶段是培养学生养成好****惯的关键时期，俗话说****惯成自然。当学生养成了各种好****惯后，会使学生学****更自觉，更有效; 逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。作为三年级的班主任，我决定以****惯培养为目标，通过对生活****惯、道德****惯和学********惯的培养教育，使学生养成良好的行为****惯，为今后的终身学****打下良好的基础。
二、基本情况分析
小学生行为****惯的养成，与他们的生活环境有着密不可分的关系O 现在的小学生，对他们影响最大的生活环境有两个，其一是家庭环境, 其二是学校环境。本班学生的各种行为****惯并不是很好，很多学生太随便，不能有效利用各种资源来完成任务。学生的整体合作能力差, 课堂行为****惯仍有待提高。
三****惯养成教育内容：
1、上课****惯的培养(倾听****惯、思考****惯、表达****惯)
2、作业****惯的培养(仔细审题****惯、认真做作业、及时改正的****惯)
3、阅读****惯的培养(喜欢读书的****惯、阅读积累的****惯)
4、讲究学****卫生的****惯培养(用眼卫生****惯、合理安排时间****惯)
四、养成教育的实施
1、学****小学生日常行为规范》、《小学生守则》《小学生一日常规歌》
利用晨会课集中学****讲解《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》;
利用班队课，专题宣传《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》；
利用板报阵地积极宣传《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》。
2、开展“好****惯伴我行”教育学****活动
大家定好****惯：引导学生到生活中寻找自身或同学身上的种种不文明行为，讨论应该养成哪些好****惯。将学生搜集、整理的提议, 确定几种学****生活方面的文明****惯，作为重点训练内容。
大家练好****惯：针对确定的文明****惯，开展“好****惯大家练" 活动，同学间互相鼓励，家长、教师积极督促，帮助学生树立信心, 增强耐心，持这以恒，养成良好****惯。
征集我的好****惯：经过“好****惯大家练”活动，相信每个同学都有自己的收获。此项活动采用写话形式,说说自己在活动中的所得。学生的亲身体验更能引起同学的共鸣，也更能激励同学。
大家评比好****惯：经过系列活动后，相信一定有表现突出、进步显著的学生出现。在班内评选好****惯学生，并进行好****惯学生的事迹播讲。
3、抓常规
依据《小学生日常行为规范》，加强检查督促反馈，重点：进出校门规范、仪表仪容、文明礼貌、文明休息、卫生保洁；
抓每日的广播操、眼