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大班上学期保育员个人总结.doc

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文档介绍:大班上学期保育员个人总结
2021年大班保育员工作总结范文大全
2021年大班保育员工作总结范文大全2021年大班保育员工作总结范文大全2021年大班保育员工作总结一:时光在匆匆流失在不经意间又到了秋叶纷飞寒风刺骨的季节同时一学期又将过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步。这里我也应该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的工作水平。
本人这一学期带的是大班的幼儿主要的工作是配合我班三位老师的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学****进取总结工作经验干好自己的保教工作社会在不断发展不断进步对保育员教师也不断地提出新的要求这就要求我们在工作中不断学****不断进步才能成为一名合格的保育员教师。在工作中我以园内下达的任务及本班的教育为中心努力做到和各位老师和谐相处学****他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务尽自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。如:协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关心孩子热心工作“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了大三班的保育员以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子多与他们交流使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为:自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己虽然我加入保育员岗位时间不长但是我深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外有时也在家看点有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间减少重复工作以及如何不走空路”等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期我带的是大班的孩子他们即将踏入小学的道路中我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力以及为他人服务的能力学会自己整理着装、书包、玩具、学具等得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来我取得了成绩也存在着这样那样的缺点但我想:只要自己多学****业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起幼儿园对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系增进家园互动在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学****情况认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学****的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学****的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像别人学****把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。2021年大班保育员工作总结二:一个学期转眼就过去了在幼儿园领导的指导下在同事们的关心和帮助下使我学会了很多也使我干好了我的本职工作这里我也该总结一下过去的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学****进取总结工作经验。
认真做好自己的保教工作社会在不断发展不断进步对保育员教师也不断地提出新的要求这就要求我们在工作中不断学****不断进步才能成为一名合格的保育员教师。在工作中我以园内下达的任务及本班的教育为中心努力做到和各位老师___相处学****他们的长处和经验不断提高自己的保育水平平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务尽自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》培养幼儿良好的行为****惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学********惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为****惯。
1、幼儿进餐时能够做到精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能培养文明行为****惯让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力教幼儿学****穿___服、鞋袜整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良****惯如打架、争抢