文档介绍：计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业介绍本专业培养和造就适应社 会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知 识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机 硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践 能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计 算机技术研究和应用，硬件、软件和络技术的开发，计算 机管理和维护的应用型专门技术人才。
本段专业培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理 论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练， 具有研究和开发计算机系统的基本能力。具备能力本科毕 业生应获得以下几方面的知识和能力： 与技术的基本理论、基本知识； 和设计的基本方法；、硬件的基 本能力；4 . 了解与计算机有关的法规；5. 了解计算机科 学与技术的发展动态；、资料查询的基本 方法，具有获取信息的能力。
本段主要课程
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数 值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、
计算机络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、 数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、 离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人 机交互、面向对象方法、计算机英语等。主要实践性教学 环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机 基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业 设计（论文）。修业年限：四年授予学位：工学或理学学士 相近专业：微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息 系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气 工程与自动化、信息工程、信息科学技术、软件工程、影 视艺术技术、络工程、信息显示与光电技术、集成电路设 计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息 工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、 数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信 息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术。
本段应具备的知识和能力
、基本知识和基 本技能，特别是数据库，络和多媒体技术； 应用系统的分析和设计的基本方法； 序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发cAI软件的 能力；4 .具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素 养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，熟悉教育法
规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于 与人合作共事的能力； 态；6 .掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获 取知识和信息的能力。
本段就业前景 就业现状
1、络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内 外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发 工作，也可以到其他企事业单位从事络工程领域的设计、 维护、教育培训等工作。2、软件工程方向就业前景十分广 阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以 及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门 等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理 等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生 和软件工程硕士。3、通信方向学生毕业后可到信息产业、 财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从 事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。4、 络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和络 工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、 金融、铁路等部门的计算机络系统和信息安全领域进行管 理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安 全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士
学位。
发展趋势
截至XX年底，全均就业人数 322 . 8万人，其中工人约占60 %,工程技术人员和管理人 员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件 业人才供需矛盾尤为突出。X X年，全国软件产业从业人员 59. 2万人，其中软件研发人员为1 5. 7万人，占26. 52%。 而当前电子信息产业发达均比例都在30 % 以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
需求分析
人左右按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才 主要有以下8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、 海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技 术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境 保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才; 律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、