文档介绍：小学一年级春季期个人总结
小学一年级下期班主任工作总结
一年级下学期班主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作但正是在这平凡和繁琐之下却蕴含着这项工作的重大意义。在本学期的班主任工作中为了能搞好本班的班风、学风促进学生全面发展提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质我在担任三年级的班主任工作时主要做了下面几方面的工作:一、深入学生、亲近、了解学生做学生的朋友。
我们班的学生年龄小比较有个性大部分的学生都有很强的接受能力学****的积极性也比较高。但很多学生好讲好动行为****惯不太好。
上课时乱喊乱叫自我约束能力差班干部也缺乏威信不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自****等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰缺乏耐心学****上没有上进心经常有不交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题我没有急于采取措施而是本着“亲其师才能信其道”的思想寻找时间、寻找机会接近学生了解学生在学****生活中存在的问题从生活上、学****上体贴和关心他们和他们进行思想交流让他们感受到我对他的亲近和爱。这样学生就敢于和我接近了愿意听我的话接受我的批评、教育了。所以经过一段时间的努力后学生中不交作业等不良现象大有改观。
二、加强学生思想教育培养学生的良好****惯。学生良好****惯的养成是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好****惯的养成必须从学生思想认识的加强上来落实。因此在本学期的班主任工作开展过程中我从学生的思想教育入手重点培养学生各方面的良好****惯。
第一、行为规范教育也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小自我约束力差所以对行为****惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学****有关规范内容督促学生在思想上提高认识平时发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中树立榜样发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出要求改正。一学期来绝大部分学生都能自觉遵守行为规范维护集体荣誉。
第二集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响学生自我意识较强缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以开学来通过学校的两操、运动会和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动增强学生的集体荣誉感树立集体意识教育学生团结协作、互帮互学增进友谊大家共同进步并通过参与培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中我班学生都表现的比较突出。?第三学****重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学****基础差、学****意识差没有养成好的学********惯对学****的目的不明确学****上缺乏主动性和自觉性。因此我有意识地引导学生好好学****多学知识和技能。
一是加强和任课老师联系了解学生上课情况对学****自觉性差的学生共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子负责督促、检查学****任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。
“激励胜于颂扬表扬胜于批评”。
在日常工作中我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。
”“加油！老师为你们喝彩。
”让学生“在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步就给予表扬甚至进行物质奖励。尽量克制自己以免态度粗暴。同时给予他们生活上的关心和学****上的帮助经常与他们谈心讲解学****的重要性使他们的学****积极性得到提高。
三、做好家访工作。
老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要与家长联系取得家长协助才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作特别是那些顽皮、学********惯不太好的同学更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业做事总是拖拖拉拉得过且过。因此我及时联系家长向家长反映孩子在校表现并于家长共同商量解决办法对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来经过老师和家长的多次教育这一部分学生现在改变很大基本能及时完成作业了学****成绩也提高了不少。
本学期通过我班全体师生的共同努力己经形成了班风比较正学风比较浓同学之间团结友爱、刻苦学****互相帮助、遵守纪律的良好局面形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差自我约束力不强学生课堂****惯不太好和自我管理能力差等。
还有一小部分学生学****缺乏积极、主动性跟不上其他同学的步伐学****成绩差影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
总之小学班主任工作的内容是复杂的任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”加深自己的理论修养在实