文档介绍：让孩子们加入“低碳生活”
——提高农村幼儿低碳意识
“低碳生活”是当今社会倡导的一种生活方式。所谓“低碳生活”可以简单理解为：减低二氧化碳的排放,也就是低能量、低消耗、低开支。这看似和咱们育儿无关。但有专家说了，“发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。” 的确，作为地球人，我们应该响应号召，尽我们所能的，为发展低碳经济做出贡献。因此应让孩子们也加入到低碳生活中来。
一、目前地球现状以及低碳生活的必要性
200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
“地球发烧”给人类的健康造成了巨大的危机。第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。第二，物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。第四，外来传染病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。第五，夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
二、让孩子们理解并加入低碳生活
幼儿因年龄偏小，不懂得这些专业化的语言，也许从爸爸妈妈哥哥姐姐口中偶尔有闻“低碳生活“，对其根本不理解更不会去养成什么好的****惯。农村幼儿教育，近些年有了很大的变化，农村幼儿教师偏向专业化，家长也从没有知识的农民转化成了新一代的知识青年。他们重视了幼教，知道孩子从小的能力培养很重要，点点滴滴好****惯的养成重在起步。家长们都积极配合教师们的各项工作，大家共同努力只为创造出孩子更好的明天！
提高幼儿低碳意识，同样可以和家长互动起来，在园内开展一个“我低碳，我快乐”的亲子活动，孩子们在活动中对低碳生活有了一定的了解，开始节约身边的每一份资源，争做节约小能手，争做环保小卫士。活动的开展同时也鼓动起了家长们今后用实际行动实践低碳生活，为孩子做个好榜样，渐渐培养起孩子们的低碳****惯。让这批祖国的花朵也加入到低碳生活中来。
三、快乐实施低碳生活，提高低碳意识
提高幼儿的低碳意识是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近期，我园坚持以幼儿发展为本的教育理念，对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合，给孩子营造一个快乐天地，把玩的权利还给孩子，使孩子在玩中与环境融合，使孩子在玩中探索精彩的世界，使孩子在玩中快乐实施低碳。
1、争做节约小能手
孩子们虽然乐意加入到低碳生活的队伍中来，可其中勤俭节约的意识仍然