儿童强迫症的治疗PPT课件.ppt

文档介绍：主讲：曾淑群
时间：2014年11月13日
儿童强迫症的治疗
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一、儿童强迫症的定义
二、强迫症的表现
三、引起强迫症的原因
四、强迫症的治疗及预防
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一、强迫症的定义
儿童强迫症是以强迫观念及强迫行为为主的一种儿童情绪障碍。（明知不必要，但又无法摆脱，反复呈现的观念、情绪或行为。）
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强迫症的表现
儿童强迫症主要表现为强迫观念和强迫行为两种类型.
1、强迫观念
（1）强迫怀疑。
怀疑已经做过的事情没有做好、被传染上了某种疾病、说了粗话、因为自己说坏话而被人误会等。
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（2）强迫回忆。
反复回忆经历过的事件、听过的音乐、说过的话、看过的场面等，在回忆时如果被外界因素打断，就必须从头开始回忆，因怕人打扰自己的回忆而感到内心烦燥、痛苦。
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（3）强迫性穷思竭虑。
思维反复纠缠在一些缺乏实际意义的问题上不能摆脱，如沉溺于“为什么把人称人，而不把狗称人”的问题中。
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（4）强迫对立观念。
反复思考两种对立的观念，如“好”与“坏”、“美”与“丑”。
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2、强迫行为
（1）强迫洗涤。反复洗手、洗衣服、洗脸、洗袜子、刷牙等。
（2）强迫计数。反复数路边的树、楼房上的窗口、路过的车辆和行人。
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（3）强迫性仪式动作。
做一系列的动作，这些动作往往与“好”、“坏”或“某些特殊意义的事物”联系在一起，在系列动作做完之前被打断则要重新来做，直到认为满意了才停止。
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（4）强迫检查。
反复检查书包是否带好要学的书、口袋中钱是否还在、门窗是否上销、自行车是否锁上等。
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