庄浪县南湖学区袁海燕琵琶行.ppt

文档介绍：琵琶行
白居易
第 一 课 时
学习目标
1、了解作家及其作品，把握 “行”这种诗歌体裁。
2、能够准确把握字词并流利、有感情地朗读课文。
3、把握诗歌的整体结构。
白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个，多达3000多首。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
长篇叙事诗有《琵琶行》、《长恨歌》。
写作背景
元和十年（815年），平卢节度使派人刺杀宰相李元衡，白居易认为此为“国辱”，便首先上书请求捕贼，被权贵们指责越职责事，又因作诗之事而遭诬陷，于是被贬为江州司马。这次打击给白居易心灵创伤极深，到江州后的生活更使他体验了社会的残酷和世态炎凉。
诗人有满腔的怨恨无处倾诉，遇到琵琶女后将之视为知己，在为琵琶女洒下一掬同情之泪的同时也为自己的壮志难酬泪湿青衫。
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
自学指导一
1、听录音朗读，注意自己读不准的字音并体会诗中所饱含的情感。
2、学生再次有感情地自由朗读课文。
予（yú） 倡（chāng）女 贾（gǔ）人
荻（dí） 铮（zhēng） 悯然（mǐn）
转徙（xǐ） 浔阳（xún） 捻（niǎn）
抹（mǒ) 挑(tiǎo) 舫（fǎng） 教坊（fāng) 红绡（xiāo） 谪居（zhé） 还独倾（huán）
呕哑（ōu yā） 嘲哳(zhāo zhā)
霓裳（nícháng） 钿头银篦（diàn bì）
字音校正
自学指导二
1、结合课文注释理解序文的内容，并找出其中的文言知识点。
2、思考：这段序文有什么作用？
1、词类活用
闻舟中夜弹琵琶者 名词作状语 在夜里
遂命酒 名词作动词 摆酒席
2、古今异义
明年秋 古：第二年 今：今年的下一年
因为长句 古：因此作 今：表原因的连词
3、文言句式
尝学琵琶于穆曹二善才 状语后置
转徙于江湖间 状语后置
使快弹数曲 省略句
送客湓浦口 省略句
知识点
在正文前面的一段小序，交代 、 、
和 。说明写作的原因，并为全诗定下了 的感情基调。
时间
地点
人物
故事概况
凄切悲伤