文档介绍：支教老师个人总结
乡村支教老师工作总结范文3篇
乡村支教老师工作总结范文3篇支教”工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高缩小城乡教育差距促进城乡学校的均衡发展。
难忘的2021年9月作为市实验中学“支教”教师的我带着领导对我的信任同事们对我的鼓励与支持带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋来到_______中学开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任更多是感到一种责任和义务。
转眼间一年的支教工作已经结束。一年来可以说我随时随地每时每刻都面对一种挑战我用行动战胜自我从容的面对困难战胜困难。正如罗曼·罗兰所说：“不问苦乐不问得失尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程将在我的工作生涯中写下不平凡的一页也是对我人生经历的一次极大的丰富更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出就有幸福地收获我感受着支教赋予我生命的精彩。
一、思想选择远方不怕风雨。
支教对我们每个支教老师来说是一次磨练毕竟它打破了原有的生活规律要具备吃苦耐劳的精神。因此当我“支教”之前自己已经做好了充分的思想准备不管遇到多大困难一定要坚持下来尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。
我严格要求自己服从领导的各项安排。平时我能主动的与本年组的老师沟通交流传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学****br/>“支教”这一年来要克服的最大困难要属于改变我的生活起居****惯了。
由于农村学校普遍教学效率现在依然较低要取得好成绩学生和老师还是得靠时间加汗水加班加点。我担任的是毕业班班主任工作每天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学****秩序。
晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算结束一天的工作。
每周星期六才能回家一趟星期天下午又得匆匆赶到学校一个星期只能在家呆一个晚上。
每次离家总是对瘦弱的妻子和不满4岁的儿子有些歉疚和不舍。
刚开始的时候还真的很不适应可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情因为工作的过程得到认可是幸福的。另外想到这里的老师也有在市里居住的他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育都毫无怨言并还那样的乐观面对而我仅仅是一年的支教工作这点困难算得了什么。
为了支持我的工作我们家可以说是“全家总动员”。儿子白天交待给我年迈的父母看管晚上则由爱人下班后带着从不让我操心。爱人曾鼓励我说：“既然选择了远方就要风雨兼程”。妻子的这句话激励着我走完了“支教”这一年四季的希望之旅。
二、工作行者收获微笑。
1、迅速了解情况及时进入角色。
我接任的是九年级七班的班主任工作全班共有60名学生。
由于原班主任调走了所以学生的一些情况只能靠我自己去了解我尽可能多的和学生们在一起与他们谈学****谈理想以心交心以诚待诚我把自己真正融入他们当中成为他们的一员。我发现这些学生并没有什么大的前途理想大部分学生读书是因为父母“要我来读我才来读的”所以学生的学****没有强大的主动性和积极性。
初步了解了学生的思想状况接下来我就开始了解学生的学****情况。
这些学生的文化知识不如城里的孩子是由于父母文化水平的局限教育观念的偏差外出打工等因素的影响对孩子缺乏必要的激励和引导关注孩子学****的甚少各方面发展是“自然状态”——顺其自然。学生虽天真淳朴却显得有些木纳。学生思维缓慢语言苍白作业拖
支教老师个人工作总结
支教老师个人工作总结支教能激发孩子们的学****热情和奋起的精神为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。本文为支教老师个人工作总结范文让我们通过以下的文章来了解。
时间流逝半年的支教生活即将面临结束回顾这半年来自己的工作和表现虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩却也在不断努力不断付出与收获中成熟使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练它让我懂得了作为教师的真正含义也让我更加明白了作为一名教师的责任让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页所以这次支教我无悔于这次支教通过一学期的支教让我在各个方面都有了很大的提高与进步现就一学期来的支教做一总结：。工作中我用教师的标准严格要求自己努力学****教学的各种方法积极向同学们传授知识尽自己所能用心教育每一个学生用行动告诉自己学生的成绩便是自己的成绩学生需要的知识便是体现自己价值的机会要为自己负责更要为学生们尽责。
。我为工作的开始定了一个方向我认为***比成材更重要应该让孩子有一个远大的志向正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上当学生的回答出现错误时我会送给他一个“微笑”因为“微笑”只有几秒钟但对已同