6 恐龙无处不有.doc

文档介绍：6　恐龙无处不有
“板块构造学” 的科学原理。18家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊
，体会事理说明文的特点
、主动探究的精神。
 
一、导入新课
长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球上所有的大地都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。1986年，阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石，就为这一学说提供了有力证据。这是为什么呢？这节课我们一起来学****美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的两篇科普短文。
二、初识新课
1、走进作者
阿西莫夫，出生在苏联斯摩棱斯克附近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻小说，15岁时就写过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。18岁那年，即1938年，发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。
2、给下列加点字注音。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学 八年级（1）鸟臀       （2）褶皱      （3）潮汐18《阿西莫夫短文两（4）劫难       （5）追溯      （6）遗骸18《阿西莫
3 3、解释词语。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学 八年级语迷寞垄（1）遗骸：         （2）追溯：18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖（3）劫难：        （4）致密：
（5）天衣无缝：18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学 八年级语
三、整体感知
本文依据___________________的事实，证明了_________假说。
课文说明的对象涉及两个学科，即：______________ ______________
从中我们明白一个什么道理：
课文探究
1、为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”?
2、在南极发现恐龙化石说明了么问题？
3. 什么是“板块构造”理论？
“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。
“大陆漂移”学说推断思路：
五、文本细读
如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
六、课堂检测

：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起。
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