初级中学一年级语文中学七年级语文观舞记.ppt

文档介绍：——献给舞蹈家卡拉玛姐妹
冰心
观舞记
“飞动”的美
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批注:
用了(、)的修辞,生动地描写出卡拉玛( )的旋舞,表现出了情感世界中的( ),赞美了她用灵活熟练的( ),演绎出一首优美的诗歌。
白斑病吧
排比、对比
变幻多姿
离合悲欢
四肢五官
批注:
用了( )的修辞,生动地描写出蛇舞的(
),赞美了卡拉玛
姐妹用灵活熟练(
),把蛇舞演绎
得( )、(
)。
引用
优美、柔韧
四肢
五官
形容尽致
尽态
极妍
美词积累
美句积累
把下面这段文字与17节作比较阅读,说说效果有什么不同。
……我们看她忽而皱眉,表现出哀愁;忽
而含笑,表现出喜乐;忽而
侧身,表现出娇羞;忽而张
目,表现出盛怒;忽而梳妆,
忽而引弓,使人几乎听得
见铮铮的弦响……
词语积累
双眉颦蹙
笑颊粲然
侧身垂睫
低回婉转
嗔视叱咤风云
细腻
妥帖屹立
一只美丽的孔雀翩翩起舞,纤细的手
指惟妙惟肖地展示雀头的灵动,舒展的舞裙随风飘逸出孔雀开屏的绚丽,时而( ),时而( ) , 时而( )。