文档介绍：恐龙无处不在   
【学****目标 】
  课标要求：
1、理解文章主要内容，了解所说明的事理、顺序
2、领悟所说明的道理：不同领域的科学发现，可以互 相启发，从而发现新的论据，得出新的结论。
3、增强科学意识，培养多角度看问题的能力。
 目标达成：
1、 领悟所说明的道理： 不同领域的 科学发现，可以互相启发，从而发现新的论据，得出新的结论。
2、增强科学意识，培养多角度看问题的能力。  
学****流程：
【课前展示】
1、给下列红字标拼音
遗骸（     ）  蟾（           ）蜍（     ）
褶（     ）皱      鸟臀（     ）目 两栖（    ）    
追溯 （    ）天衣无缝（       ）
2、常识填空：
《恐龙无处不在》的作者是（                   ）             （              ） 国著名的科普作家和 （               ）小说家。
3、说明的顺序有（             ）（              ）（           )
4、说明文的类型有（                  ）和（              ）
【创境激趣】
中国考古人员新近在甘肃省永靖县发现的巨大恐龙足迹化石证明，这种一亿年前的恐龙，两步就可跨过一个篮球场，是日前世界上已发现的最大恐龙足印。
【自学导 航】
1、课文开篇提出什么观点？
2、课文的说明对象是什么？
3、为了把对象说明清楚，作者首先列举了什么事实？得出了什么结论？
4、什么是板块构造理论？
5、什么是泛大陆？
6、什么是大陆漂移学说？
7、、作者是按 来说明的呢?
8、课文内容涉及哪两个学科？说明了一个什么道理？
【合作探究】
1、为了把对象说明清楚，作者首先列举了什么事实？得出了什么结论？
2、什么是板块构造理论？
3、什么是泛大陆？
4、什么是大陆漂移学说？
5、、作者是按 ?
6、课文内容涉及哪两个学科？说明了一个什么道理？
【展示提升】
 典例分析 知识迁移
【强化训练】
1、由科学家研