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第15课 北伐战争[8].doc

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第15课 北伐战争[8].doc

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文档介绍:第15课 北伐战争
【教学目标】
知识与能力
了解北伐战争中工农运动的发展情况;知道中共三大内容和国共第一次合作的实现;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因
过程与方法
通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识
情感态度与价值观
通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感
【重点难点】
重点:北伐战争。
难点:北伐战争胜利进军的原因。
教学过程

黄埔军校对联:升官发财行住他处,贪生畏死勿入斯门,横额:革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受,畅所欲言。
教师总结:大家谈的很好。黄埔军校正是秉持“培养不怕牺牲、以救国救民为己任的革命者”的宗旨,为后来的北伐 战争输送了大量军事政治人才。我们今天就来学****第15课:北伐战争,了解那段悲壮的历史。

目标导学一:国共合作的实现
:京汉大罢工的失败,使中国共产党认识到,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。
,回答问题:中共三大确定的国共合作的方针是什么?
学生回答:1923年召开的中共三大,决定同孙中山领导的中国国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
请同学们阅读教材,找出国民党一大召开的相关信息。
时间地点
1924年,广州
参会人员:孙中山 李大钊、毛泽东
内容:见书
意义:标志着国共两党合作的正式建立
师过渡:国民党改组后孙中山总结了以往斗争失败的教训和经验,认识到革命武装的重要性,决定建立可靠的革命武装。
图片展示:黄埔军校旧址大门
师提问:黄埔军校建立时间、地点、校长、政治部主任、建立意义(生回答)
目标导学二:北伐胜利进军
,阅读教材,找出北伐胜利进军的相关信息
目的:推翻北洋军阀统治,统一全国
总指挥:蒋介石 对象:吴佩孚 孙传芳 张作霖
主战场:湖南、湖北
重要战役: 汀泗桥之战 贺胜桥之战
路线:①广东--湖南、湖北--江西--南京 ②福建--浙江--上海
师问:为什么叶挺领导的独立团被称为“铁军”?这只“铁军”在北伐战争中取得了哪些战役的胜利?
叶挺领导的独立团所向披靡,屡破强敌,因此被称之为“铁军”。主要有定泗桥之战 贺胜桥之战,打败了吴佩孚主力。
图片展示:《北伐战争形势示意图》
师讲解:战果见书
师提问:为什么在短期内取得了这么大的成绩?(生讨论)
北伐军胜利进军的原因:作战方针的正确;国共两党的齐心协力;官兵的浴血奋战;共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。
师过渡:然而,正当北伐军胜利进军时,统一战线却破裂了,我们一起来看看,到底发生了什么?
目标导学三:国民党右派叛变革命