文档介绍：第18课 科技文化成就
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力
掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我国文化事业的发展状况。根据数字资料分析“籼型杂交水稻”的推广价值，掌握搜集整理、分析资料的技能。了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力
过程与方法
利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料，学****查找和收集材料的方法；分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义，提高学生对现实的洞察力和对未来的预见力
情感态度
与价值观
从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义，启发学生学****他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心
【重点难点】
教学重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、***培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。
教学难点：新中国成立以来取得重大科技成就的原因。
2 教学过程
一、导入新课
同学们，今天谈到科学技术成就，大家会联想到信息化、数字化等等。在20世纪五六十年代，人们会想到的是***、氢弹、导弹、人造地球卫星等。因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。新中国成立之初，面对美国的“核讹诈”，毛主席提出，就是勒紧裤腰带，也要搞出我们的***。可想而知，当时中国面临的国际环境多么险峻！
为此我们实现了“两弹一星”的梦想。图片反映的就是“两弹一星”，当然，“两弹一星”还有另外一个版本，就是核弹、导弹和卫星。今天我们一起学****第18课：科学技术的成就。
二、新课讲授
目标导学一：从“两弹一星”到漫步太空
.--- “两弹一星”成功发射的时间及意义；指出载人航天工程的成就。
2. 观看课件ppt回答问题。学生同桌或分组讨论。老师归纳总结。
目标导学二：杂交水稻与***
.—。
2. 观看课件ppt回答问题。学生同桌或分组讨论。老师归纳总结。
目标导学三：文化事业的发展
—“双百方针”的主要内容和改革开放以来我国在文化事业方面取得的成就。
2. 观看课件ppt回答问题。学生同桌或分组讨论。老师归纳总结。
文化成就：