1 / 170
文档名称:

硫化氢防护预案.ppt

格式:ppt   页数:170页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

硫化氢防护预案.ppt

上传人:w447750 2016/6/13 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

硫化氢防护预案.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:H 2S防护技术硫化氢的危害?硫化氢对人体有严重危害?据报道: 2001 年1月~ 2003 年5月,仅上海市发生硫化氢中毒事故就有 11 起, 42 人中毒, 13 人死亡,死亡人数占全部职业中毒事故死亡人数的 %。?因硫化氢中毒死亡的人数仅次于一氧化碳死亡的人数。但硫化氢对人致命性危害程度比一氧化碳更严重,其毒性比一氧化碳大 5~6倍,几乎接近***化氢( HCN )。重庆开县 井喷事故现场民居??““12 12· ·2 23 3””特大井喷事故,截至特大井喷事故,截至 2004 2004 年年1 1月月4 4日,死日,死亡人数已经升至亡人数已经升至 243 243 人。人。 2 2名眼睛受伤害儿童图。名眼睛受伤害儿童图。?井喷现象在石油天然气开采过程中并不少见,但中石油川东北气矿“12 ·23 ”特大井喷事故造成的巨大伤亡,在国内乃至世界气井井喷史上也是罕见的:243人因硫化氢中毒死亡、2142人因硫化氢中毒住院治疗、6万5000人被紧急疏散安置、。 案例?在对6名责任人的审理中, 公诉方指证 6名被告人的案件卷宗达24本,有近4 ,0 00页的材料,仅出示证据就花费10多个小时……。一丝不苟的庭审为我们勾勒出一个常见事故演变为一场难以逆转的灾难的过程。案例? 透过法庭调查、举证等过程的细节,不难看出:吴斌(钻井队队长) 、王建东(定向井工程师) 、宋涛(技术员) 、吴华(决策人) 、向一明(副司钻) 、肖先素(地质录井) 6名被告人,每人都只是灾难链条上的一个环节,他们单一个体的疏忽还不至铸成大错。 ? 但是,每个环节一次次的疏忽和违章, 一连串关键时刻的迟疑与失误,却使一个常见的事故演变为一场难以逆转的灾难。案例? 34岁的罗家16H井定向井现场组负责人的王建东,在明知卸下回压阀可能造成井喷事故的情况下,却向技术员宋涛提出卸下回压阀的钻具组合方案。面对这明显的违规行为,作为现场技术人员的宋涛没有提出异议。一个看似无关紧要的“回压阀”由此埋下灾难的“定时炸弹”。公诉机关认为,两人的行为是导致“12 ·23 ”井喷发生后,无法做到及时、有效控制的直接原因。案例单一的隐患并非一定会发生事故,但隐患的增多和积累必然会导致事故发生。当这一重大事故隐患出现在钻井队队长吴斌面前时,由于他的疏忽大意,安全隐患与他擦身而过。当前两个环节都发生问题后,27岁的向一明在负责灌注钻井液时的违规操作又使灾难走近了一步,其行为是产生溢流并导致井喷的主要因素之一。在灾难慢慢靠近的步伐中,负责录井监测的肖先素仍然没有发现上一“环节”的错误,从而丧失了最后一次将事故“消灭”在萌芽状态的时机。? 在井喷事故发生后,41岁的四川石油管理局川东钻探公司副经理、总工程师、公司应急指挥中心主任吴华,成为在这场特大灾害面前能够作出决策的人。然而,他却错失了一次次果断决策,放喷点火制止含有高浓度硫化氢的天然气扩散的机会,致使井喷事故扩大,高于正常值 6000 倍的“毒气”--硫化氢扩散达 18 个小时之久,一个常见的事故终于演变为一场难以逆转的灾难。案例

最近更新

中国历史文化知识竞赛100题精品(精选题) 14页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库word版.. 43页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库及答案.. 42页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库精品(.. 45页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库a4版.. 121页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库含完.. 120页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库精品.. 122页

县乡教师选调进城考试《教育法律法规》题库1套.. 132页

县乡教师选调进城考试《教育法律法规》题库及.. 130页

县乡教师选调进城考试《教育法律法规》题库精.. 131页

科普知识竞赛题库100道【名校卷】 18页

职业教育法考试题库含答案【能力提升】 26页

职业教育法考试题库附完整答案【历年真题】 26页

冠状动脉搭桥术后的生活质量提升 25页

冠状动脉搭桥术后疼痛评估方法 27页

冠状动脉搭桥术后康复进度监测 30页

农行网点6S管理手册的检查要求 33页

农业农村行业创业计划书 40页

内训师的学习评估与效果管理 23页

关节软骨损伤的诊断与治疗方法 32页

公司培训管理设计方案的合规性与法律风险分析.. 25页

全科医生的耳鼻喉科疾病诊断鉴别与治疗 27页

全科医生的儿童健康监护模式 27页

全科医学概论研究医疗技术的发展和应用 26页

全科医学教育的疾病管理与慢性病防控 26页

全科医学教育的创新与创业能力培养 28页

全科医学教育中的临床技能培养 26页

全科医学培养的课程设置与内容 35页

全科医学人才的学习方法与学习策略 30页

党支部发展党工会工作 26页