文档介绍：大班语言黄雨伞教案反思
活动目标： ，大胆想象画面内容。 ，讲述黄雨伞一路上所发生的故事情节。 ，感受画面所呈现的优美意境。 ，尝试讲清简单的事情。 ，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 活动准备： 《黄雨伞》PPT，音乐《黄雨伞和雨滴》，小黄伞、小蓝伞各一把。 活动过程： （一）出示绘本，引出主题。 ，引导幼儿观察封面。 教师：今天，我带来了一本书和大家分享。你从封面上看到了什么？感觉这本书会讲关于谁的故事？ 《黄雨伞》 教师：这本书的名字就叫黄雨伞，它是一位韩国名叫柳在守的作家写给小朋友们看的书。 （二）集体阅读绘本前三页。 。 教师：说说看到了什么？为什么要撑伞？你从哪里看出来需要撑伞？你觉得这是什么样的雨？ 教师：猜一猜这个打黄雨伞的是谁？猜一猜她要去哪里？去干什么？ 。 教师：画面有什么变化？黄雨伞碰到了谁？猜猜他们会说些什么？如果他们想结伴而行，那又会说些什么呢？这时候黄雨伞的心情是怎样的？ ：黄雨伞碰上蓝雨伞。 教师：相互说一说，再请小朋友上来表演一下。 4. 共同阅读第三页。 教师：又来了谁？他们碰在一起会说什么呢？ （三）集体阅读绘本第四-九页。 1. 共同阅读第四页。 教师：看！他们来到了哪里？又遇到了谁？这时候他们会说些什么呢？ 2. 共同阅读第五页。 教师：这是哪里？你从哪里看出来的？他们会不会去玩？为什么？ 3. 共同阅读第六页。 教师：这是什么地方？这条路和前面看到的路一样