文档介绍：铣工实训自我评价五篇
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.
报告人：XXX
日期：二〇年月日
铣工实训自我评价五篇
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铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面沟槽轮齿螺纹和花键轴外，还能加工比较复杂的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上能够加工平面(水平面垂直面)沟槽(键槽T形槽燕尾槽等)分齿零件(齿轮花键轴链轮乖螺旋形表面(螺纹螺旋槽)及各种曲面。此外，还可用于对回转体表面内孔加工及进行切断工作等。下面是笔者为大家整理的铣工实训自我评价五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学****br/>铣工实训自我评价1
金工实训结束后，每位同学都要递交一份“金工实训评价报告”。“金工实训评价报告”必须在实训后下一星期内各班收齐后统一交到我中心的教学办公室。写“金工实训评价报告”的目的是使同学们有组织地创造性地反思自我实训过程的直接体验，并进行综合概括及推理等一系列思维活动的自我测评。“金工实训评价报告”的资料没有统一的格式，主要由同学们自由发挥进行撰写。下头仅供给几点要求供大家参考。
1封面设计及字数要求
封面设计应具有艺术性，封面上应写上姓名班级实训编号实训时间。“金工实训评价报告”资料应层次分明文笔通顺论述清晰，字数一般在3000字左右。有条件的同学应用计算机文字处理软件打印出来。
2资料要求
1反思自我实训过的资料，论述自我的在操作技能机械基础知识等方面的体会与收获。
2依据实训时实证性的几件事例，论述自我对有关知识和技能的应用本事和掌握程度，最好结合创新设计与制造的事例进行论述。
3应评价自我实训过程的纪律思想品德作风和心理适应本事等方面的收获与存在问题。
4应对实训指导人员作出客观评价，对实训资料和安排提出中肯意见。
____学年下半学期的16-18周，我们在官渡校区金工实训中心进行了为期3周的金工实训。期间，我们了解到车床铣床刨床钳工焊接磨削铸造锻造等工种，由于学校的设备和我们的时间的限制，主要接触了车床铣床刨床钳工焊接这5个工种。在教师们耐心细致地讲授和在我们的进取的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本到达了预期的实训要求，圆满地完成了3周的实训。
期间我们实行上下班制度，让我们感受以后参加工作时氛围。每一天我们都是7点半“上班”11点下班，午时2点半又要上班，到五点才能结束一天的实训时间。这使我改掉了睡懒觉的坏****惯，晚上都提早睡觉了，有点象回到了军训时那种按时作息的铁一般的纪律环境中。金工实训尽量的接近了实际生产的上下班制度，让我们感受了与在教室上课截然不一样的上课方式，了解了生产中的纪律是十分重要的。
生产首要问题是安全问题，其次才是效率的问题。在实训的第一天教师就给我门上了安全知识教育课，观看了一些不安全操作的事例，了解了各个工种都要注意的安全问题，比如不能在操作时嬉戏打闹长头发要盘起来，不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全要求，钳工允许戴手套但车工的就必须不能戴手套，焊接的还要戴手套，面罩……
一难忘的车床
第一周安排我们来学****车床。C6132A1型卧式车床就是我们这一周学****的主要对象。首先教师边指着车床的各个组成部分边给我们讲解，车床主要由变速箱主轴箱挂轮箱进给箱溜板箱刀架尾座床身丝杠光杠和操纵杆组成。车床是经过各个手柄来进行操作的，教师又向我们讲解了各个手柄的作用，和针对某种材料所需要转速进给量，根据车削不一样的要用不一样的刀。
其实，做车床也存在必须的危险性的，教师说以往有一所学校的学生在操作车床时忘记把旋紧三爪自定心卡盘的扳手拿走就启动车床，结果那扳手把他的头打破了，当时我听到后感到心寒，这么危险啊!可是，教师说为了避免这种情景的发生，我们学校的车床都加装一个弹簧按钮装置，不把扳手放在其上，车床无法启动的，这装置保障我们实训的安全。
教师告诉我们，加工出来的工件质量好不好，其中之一的关键是刀的安装。安装车刀时应注意几点：
(1)车刀刀尖应与车床主轴轴线等高(我们安装时是175mm)。