文档介绍：XX年鲤城区教育系统行风建设工作汇报
鲤城区是历史文化名城泉州市的中心城区，人文荟萃, 文化积淀丰厚。多年来，在各级党委、政府的高度重视和关 心、支持下，鲤城区始终坚持教育优先发展的战略地位，在 实施“科教强区”战略，全面推进鲤城教育现代化进程中， 取得显著成效：1997-XX年连续六年保持“双高”水平通过 “两基”跟踪检查；省政府授予鲤城区“基本普及九年义务
教育，基本扫除青壮年文盲”区长：毛志阳
副组长：祝庆华
秘书：杜春成
组员：江秋、王晓东、李月晶、于舵、马东雄、赵鑫
把加强精神文明建设纳入中心发展的总体规划，统一部 署、统一落实、统一检查、统一考核。加强领导，明确责任， 认真落实精神文明建设工作责任制，切实履行职责，明确目 标，认真组织实施，抓出成效。通过精神文明建设的成果来 推动各项工作的全面提高。
二、加强舆论宣传，为精神文明建设营造良好的工作氛 围
通过全体职工大会，落实学校的会议精神，大力宣传精 神文明建设的重要意义。制定学****规划，以班组、教研室为 单位每周一次理论学****每月一次全体职工学****和总结，主 要学****学校的有关文件精神和业务知识，并聘请有关专业人 士做专题报告，在活动进行过程中和活动结束后要求每位职
工写出心得体会。
结合中心实践教学的具体情况，在车间、教室、中厅等 显著位置，利用宣传标语、宣传橱窗、条幅、板报等宣传阵 地广泛宣传，进一步完善中心网页，大力营造良好的精神文 明建设氛围环境，激发全员的积极性，引导员工积极投入到 加强精神文明建设活动中来。
三、把强化制度，严格管理，与精神文明建设有机的结 合起来
在加大宣传、组织学****的同时，对现有的规章制度进行 梳理和完善，重新制定了中心的各项规章制度，加强管理。 目前中心采用指纹打卡方式进行考勤，以定期检查和不定期 抽查相结合方式加强日常管理，检查中尤其添加和强化了关 于加强精神文明建设方面的内容，如职工必须着装、佩戴胸 卡上岗，衣着要整洁、语言要文明，不能擅自离岗、要进行 全过程管理等。建立和完善了检查、考评、监督和奖罚制度， 并认真抓好落实。
积极开展师德建设，在注重硬件建设的同时，更注重软 件管理建设，进一步规范了教师的言行举止，注重教育形象。
切实解决职工困难，解除职工的后顾之忧，让感情管理 与制度管理相结合，确保精神文明建设工作取得实效。
四、爱岗敬业，立足本职，作为精神文明建设的载体
坚持以人为本，加强中心环境建设和综治建设，营造奋 发向上的人文环境。领导干部和党员要以身做则，率先垂范, 做出表率，立足本职，爱岗敬业，诚实守信，切实起到模范 带头作用。领导班子成员经常深入基层，深入群众，认真开 展深入细致的调查研究，切实了解基层群众反映的突出问题 并及时加以解决。
不断加强综合治理工作，把综合治理工作作为中心工作 的重中之重，在教学实****工作中实行三级安全教育和全过程 管理，确保教学实****工作的安全顺利进行。
在群众中积极开展有益于精神文明建设的各项活动，积 极参加市劳动局组织的各类职工技能竞赛活动，既起到了岗 位练兵的作用，又增强了职工的集体荣誉感和责任感；组织 开展指导教室讲课比赛活动，既推动讲课教师业务水平的提 高，又在中心形成了赶帮超的良好氛围；适时组织职工参加 春游、新年联谊和学校开展的各项群体活动，增强凝聚力。