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文档介绍:关注留守儿童心得体会
中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、出国留 学、全国学联共同组织实施了全国大中专学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动。10年来,从1997年开始。近千 万名充满理想、充溢激-情、充盈活力的青年学子,数十万 支社会实践团队在暑期里奔赴山乡、村寨、医院、学校, 成为青年学生服务农村经济社会发展,实践中受教育、长 才干、作贡献的重要方式。
最好的导师。作为信息学院的一员参加了重走长征路 “三下乡”社会实践活动,实践是认识的源泉。感受颇深. 学传播计算机知识,调查党对农民政策的落实情况,解工 厂的发展状况
使我心灵受到深深的震撼。忘不了渴求知识的那种眼 神,特别是贫困的生活条件与孩子们对知识的渴望。忘不 了听讲那种认真的神态... •那种眼神那种神态让我看到希 望.
社会的进步,和当地校长交谈中我解到这些孩子中有 80 %的留守儿童(和爷爷奶奶居住或独自居住).随着经济的 发展。农村走向小城镇集体规模化,农田大量的整治规模 化,涌现了大批的失地农民,大量的闲散劳动力开始涌向 城市,人们更以空前的热忱加入打工者的行列,所以很多
孩子从7岁起就开始独立的生活,自己做饭,参加亲友的 嫁娶或丧事....这样虽然锻炼了独立自主的能力,但对他 性格也回有一定的影响:
由于没有父母很好的生活照顾,一是生活问题。部分 留守儿童营养严重不足,身体健康受到很大损害。
由于亲情缺失,二是心理问题。儿童缺少情感和心理 关怀,一些留守儿童不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。 一部分留守儿童性格孤僻,对很多事物没有好奇心,严重 影响了心理健康,一部分留守学生待人处事往往带有盲目 性、随意性和冲动性.
一个人想,记得一个孩子的日记是这样写的一个人就 是一个家。一个人笑,一个人哭。很小的时候父母就出去 ,没有人管我考 了第一名也没人分享我快乐