文档介绍：演练内容及程序: 1、在演练前,由总指挥对全校师生进行地震应急疏散演练培训。 2、总指挥发出第一次演练信号,全校师生就地在课桌下抱头或顶书包躲避。各楼层负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查,在学生疏散到操场安全地带后,在演练结束后向总指挥报告各班避震情况。 3、总指挥发出第二次演练信号后,在当节任课教师的指挥下,学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者,班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。 4、学生到达操场指定位置后,迅速抱头、下蹬、坐下待命,各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律,清点人数,并报告总指挥。 5、总指挥对本次演练进行小结。 6、全部演练结束后,在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。六、演练注意事项: 1、对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告。 2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、***迅速撤离。(各班***打开并留有应急通道) 3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。 4、全校演练前 5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位, 如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故, 5、全校演练时,底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼,二楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼(以楼道中线为准),演练撤离时不分班级先后,学生下楼梯时可以不排队。 6、疏散引导小组、当任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。 7、演练期间,任何教职工不得离校。 8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《安全应急预案》, 第一时间救护伤员。注意事项: 1、教师要求: 听到警报声,正在上课的老师在班主任未到达之前为第一责任人,要迅速组织学生定位,打开前后通道(教室门),快速离开教室,在走道集中,各班一般情况下前 3排学生由前门通道疏散,后几排学生从***通道疏散。此时,班主任或搭班主任在没课或能够交接班的情况下应赶往自己的班级组织疏散(每班尽量保证2位老师,年级组长要快速协调指挥),然后两位老师一前一后带领学生按照既定路线紧急疏散。班级里只有一位老师,则在学生全部定位好后,站在学生前面,带领学生疏散,以起到控制速度,有序安全撤离的作用。各年级负责人要关注好本年级学生的快速定位、学生撤离后教室内是否有遗漏学生,以及年级学生疏散集中后的人数清点。所有教师要控制好疏散速度,在确保安全的前提下快速撤离。 2、疏散要求: ⑴关于动作:学生用湿毛巾或衣角掩住口鼻,弯腰低姿前行,下楼时身体重心不宜过低。任何情况下都不能出现推搡、碰撞等现象,尤其是楼梯通道,绝对控制速度,不得推搡。⑵关于速度:在教学楼内以快走为主;出了教学楼可以慢跑前进。前提是确保安全。⑶关于礼让:原则是高年级礼让低年级同学;男同学礼让女同学。如北楼梯有四年级和五年级的几个班级要通过,如果五⑶班与四⑸班的排头同时在转弯口相遇,则四⑸班先行,当然如果五⑶班已经有一部分同学已下去了,则五⑶班作为一个整体可以先疏散完。九、工作要求: 1、加强宣传、引导、防止在演练中出现惊惶失措的现象,