团员教育评议制度.docx

文档介绍：瓮江中学团总支部团员教育评议制度
2009 09
一、 目的要求：
1、 通过学****教育、实践活动、民主评议、组织考评等形式，检查 和评估每个团员在学****工作、生活中的先锋模范作用的情况。
2、 认识党的基本路线、方针和政策，坚持正确坚定的政治方向。
3、 强化团员意识，提高团员素质，加强团的白身建设，增强团组 织的凝聚力和战斗力。
4、 树立先进典型，帮助后进团员转化。
5、 加强学校德育工作，进一步开创学校共青团工作的新局面。
二、 教育评议对象：
全校的共青团员。
三、 教育评议内容：
㈠教育：
1、 无产阶级的政治教育：包括马克思列宁主义、毛泽东思想和邓 小平理论的基本原理、坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、形势 教育、党的基本路线、方针、政策教育。
2、 革命人生观和理想教育：包括世界观、人生观、价值观、荣辱 观、幸福观、公私观、生死观以及共产主义和职业理想教育。
3、 共产主义品德教育：包括集体主义教育、劳动教育、艰苦奋斗、 助人为乐革命传统教育、社会公德教育和遵纪守法教育。
㈡评议：
1、 是否坚持共产主义信念，拥护党的路线、方针、政策，坚持四 项基本原则，努力学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，提高理 论水平。
2、 是否完成团组织交给的各项任务，按期缴纳团费，朝气蓬勃、 敢想敢做、实事求是，维护国家和人民利益，维护大局，吃苦在前， 助人为乐，敢于同各种错误和歪风邪气作斗争。
3、 是否遵纪守法，维护社会公德，遵守校纪校规，遵守中学生日 常行为规范，坚持组织原则。
4、 是否努力工作，知难而进，勇于创新，多干实事，帮助青年， 做青年的知心朋友。
5、是否勤奋学****不断提高学****成绩和业务水平。积极参加社会 实践和校园文化建设活动，增强知识才干。
四、 步聚方法：
第一阶段：学****教育
1、 充分发挥中学生团校的作用，结合主题教育系列活动的开展， 对团员青年进行各种教育。
2、 学****教育采取系统教育、系列活动教育、主题教育相结合的办 法，灌输和疏导、理论和实践、团内和团外教育相结合的原则，寓教 于乐，让团员青年在活动中受到教育，在欢笑中得到启迪。
3、 学****教育活动具体内容根据实际情况安排。
第二阶段：评议总结
1、 白我评议：以团支部为单位，在学****讨论、教育的基础上总 结个人在思想、工作、学****生活等方面的表现，对照标准，找出差 距，明确努力方向。
2、 民主评议：召开团小组会议，开展批评与白我批评，教育帮助, 互相评议，由团小组长负责本组内团员互评。
3、 支部考评：召开支委会，根据团员的一贯表现、白评、互评和 团内外意见，对团员进行综合分析和综合评定，写出考评结论。
4、 结果反馈：在团支部考评基础上，团组织根据考评情况有针对 性地对团员进行一次谈话，提出努力方向，并将考评情况与本人反馈。
5、 填表入档：每个团员评议后填写〈〈团员教育评议登记表》，存 入团员档案。
6、 总结表彰：召开团员大会，通报教育评议情况，对评议为优秀 团员的予以表彰。
五、 补充说明
1、 为保证团员教育评议活动积极稳定、健康扎实的开展，成立团
员教育评议领导小组，由团委书记及部分团委委员组成， 具体负责日 常的教育评议工作。
2、 对团员的评价分为四种：优秀团员（测评分 85分