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绿色生态课堂教学设计.doc

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文档介绍:绿色生态课堂教学设计
课题: 4、邓小平爷爷植树
第 1 课时
教材分析: 课文讲述的是1987年4月5日,83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的情景。
教学目标:
1.图文结合,认识本课的14个生字,会写本课的8个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
教学重点:
图文结合,会写会认本课生字,了解课文大意。
教学难点:
会写会认本课生字,了解课文大意。
过程设计:
教学流程
教师活动
学生活动
目标呈现
一、歌曲导入。
1.教师播放歌曲。
2.出示邓小平画像,简介邓小平。
3.教师出示课本插图,学生根据插图填空。
4教师揭示课题,并板书课题。
学生欣赏歌曲。
结合课前搜集到的资料介绍邓小平爷爷。
根据教师出示的图片填空。
4.齐读题目,读准字音。
自主合作
二、初读课文,认读字词。
1.引导学生自由读课文,圈出生字,标出自然段序号。
2.组织学生合作学习,读准字音。
3.指导学生分小组自学生字。
4.检查生字掌握情况。
5.将生字请回到课文中,引导学生再认读课文。
1.借助拼音自由读课文。圈出文中带生字的词多读几遍。标清自然段序号。
2.向同学请教,互帮互学。读会所有不认识的字,再试着读读课文。
3.小组内学习生字,交流自己的识字方法。
4.同桌轮流当小老师,互读生字。
5.再读课文,注意把课文读得通顺、流畅。还要注意停顿。

展示质疑
再读课文,了解大意。
1.引导学生快速读课文,启发思考:
(1)这个故事发生在什么时间?什么地点。
(2)故事中的主要人物是谁?他在做什么?
2.组织全班汇报,概括故事的主要内容。
1.带着问题读文。
(1)关注课文的第1、2自然段,能够读懂故事发生的时间是1987年的4月5日,地点

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上传人:yjjg0025 2021/6/24 文件大小:26 KB

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