文档介绍：七年级地理下册 第七章第二节 长江沿岸地带教学设计 中图版
教学目标
1．掌握“鱼米之乡〞、“天府之国〞所指，理解它们为什么有了这样的称呼。
2．掌握长江在长江沿岸地带经济发展中的作用。
3．掌握长江沿岸地带的地理特征，并能在地图上填出
4．掌握长江沿岸地带的主要城市以及各自的经济特点
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教学重点
1．掌握“鱼米之乡〞、“天府之国〞所指，理解它们为什么有了这样的称呼。
2．掌握长江沿岸地带的地理特征，并能在地图上填出
3．掌握长江沿岸地带的主要城市以及各自的经济特点
教学难点
1．掌握长江在长江沿岸地带经济发展中的作用。
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教学方法
读图、填图、阅读、讨论
课时安排
二课时
第一课时
教学内容：“鱼米之乡〞和“天府之国〞
教学过程
一．导入
在我国，有两条经济带，一条是沿海经济带，一条就是长江沿岸地带。
本节将给我们全面介绍长江沿岸地带的相关情况。
二．看A图，结合课文，了解长江沿岸地带的位置。
长江沿岸地带指长江流域中从上海至川西攀枝花，东西绵延3000千米的狭长地带。它与南北走向的沿海地区，共同构成了一个“T〞字形地带，成为我国经济实力强和发展潜力大的区域分布的基本框架。
三．掌握长江沿岸地带的海陆位置、纬度位置及该地区的自然地理知识。
1．看图，说出长江沿岸地带的纬度。〔30℃N〕
2．说出长江沿岸地带的海陆位置。〔东临东海，沿长江向西纵深发展〕
3．说说长江流域的海陆位置和纬度对自然环境有什么影响？
明确：亚热带季风气候〔结合图D，以重庆为例，引导学生分析气候特点〕
4．在图中找出长江三角洲、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江汉平原，并在空白图上填出来。
〔长江中下游平原的组成〕
5．找出长江的主要支流，并在空白地图上填出来。
四．理解、掌握“鱼米之乡〞和“ 天府之国〞
1．理解有关长江沿岸地带的美誉
1〕黄金水道：长江的航运
2〕上有天堂，下有苏杭：苏州和杭州的美丽。〔在图上填出来〕
3〕湖广熟，天下足：湖，洞庭湖，湖北、湖南。〔在图上填出来〕
4〕鱼米之乡：长江中下游平原。〔在图上填出来〕
5〕天府之国：四川盆地。〔在图上填出来〕
2．看书，了解鱼米之乡和天府之国优越的自然条件和主要物产，完成下表。
气候特点
地形特点
主要农作物
美称
长江中下游平原
四川盆地
3．结合图F、G、H，了解长江沿岸地带主要农作物的分布。
五．布置作业
1．完成上表的制作
2．预习下节内容。
第二课时
教学内容
长江沿岸地带向国际大都市迈进的上海
教学过程
在地图上找出长江沿岸经济带,说说其起点和终点,找出主要工业城市.
,找出主要矿产和能源,说出它们的分布规律,并结合以前所学知识,分析长江上、中、下游经济发展特点和差异，然后填