1 / 3
文档名称:

小学3年级数学手抄报资料.docx

格式:docx   大小:77KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学3年级数学手抄报资料.docx

上传人:bai1968104 2021/6/24 文件大小:77 KB

下载得到文件列表

小学3年级数学手抄报资料.docx

文档介绍

文档介绍:【小学3年级数学手抄报资料】 4年级一等奖数学手抄报
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
  数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求,我们从小接触数学,那我们会怎么设计数学手抄报呢?接下来X为大家推荐的是数学手抄报资料相关内容,仅供参考。
  小学3年级数学手抄报资料:关于数学的名言
  罗素说:“数学是符号加逻辑”
  毕达哥拉斯说:“数支配着宇宙”
  哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术”
  米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就”
  培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙”
  布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为:“数学是研究抽象结构的理论”
  黑格尔说:“数学是上帝描述自然的符号”
  魏尔德(美国数学学会主席)说:“数学是一种会不断进化的文化”
  柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式”
  考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”
  小学3年级数学手抄报资料:关于数学的意义
  数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面,然而正是这些互相对立的力量的相互作用,以及它们综合起来的努力,才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。
  小学3年级数学手抄报资料:关于数学的小故事
  由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”),许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间,不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水,成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应,也能和空间中的点一一对应。这样看起来,1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点,