苏教版六上数学课件.docx

文档介绍：[苏教版六上数学课件]苏教版数学课件
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　　苏教版六上数学课件：倒数的认识
　　教学目标：
　　认识倒数的概念，掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。
　　教学重点难点 掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。
　　教学流程：
　　一、创设数学情境。
　　4/55/4 = 7/10 10/7 = 3 1/3 =
　　问：每个算式中两个数相乘的积有什么共同的地方？你还能举几个这样的例子吗？
　　二、探索新知
　　出示例7：下面的几个分数中，那两个数的乘积是1？
　　3/8 5/4 3/5 7/10 4/5 2/3 10/7 8/3
　　引出概念。乘积是1的两个数互为倒数。
　　例如 3/8和 8/3互为倒数。可以说 3/8 是8/3 的倒数，8/3 是 3/8的倒数。
　　追问：怎样的两个数互为倒数？为什么要说互为倒数？
　　归纳方法
　　小组讨论：观察倒数和原数的关系，想一想一个数的倒数与原数相比，分子、分母的位置发生了什么变化？
　　全班交流：求一个数的倒数时，只要把这个数的分子和分母调换位置即可。
　　问：5的倒数是几？1的倒数是几？
　　追问：0有倒数吗？为什么？
　　指出：因为0和任何数相乘的积都不会是1，所以0没有倒数。
　　除0以外，在求一个数的倒数时，只要把这个数的分子和分母调换位置即可。
　　教学练一练
　　指出：分子是1的分数，它的倒数就是分母，整数的倒数就是这个整数做分母，分子是1。
　　三、拓展应用
　　做练****十第1题
　　做练****十第2题
　　做练****六第3题
　　做练****六第4题
　　四、全课总结
　　这节课学****了什么内容？什么是倒数？怎样求一个数的倒数？
　　教后记
　　通过学****学生认识了倒数的概念，掌握了求分数倒数的方法，能熟练得求一个分数的倒数。对于求小数的倒数带分数的倒数还需进一步的学****