文档介绍：七年级生物上册期末复习提纲
第一单元生物和生物圈
▲生物的特征:P2~5
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖
6、由细胞构成(病毒除外)
典型例题:1、下列物体不属于生物的是( )
                       
B
2、下列属于生物基本特征的是( )
A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞构成的
C、生物都能进行光合作用 D、生物都能生长和繁殖
D
第一章认识生物
重点
第二章生物圈是所有生物的家P11
▲生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件:P13
营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
▲环境因素对生物的影响P14
非生物因素:阳光、温度、水、空气等
生物因素:最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
▲生物对环境的适应和影响P19
典型例题:生物圈位于地球的( )
A、内部            B、表面               C、中部                 D、底部
B
重点
典型例题:1、下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是( )
C
2、麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为( )
A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生
B
( )
                   
  
C
▲生态系统P22
概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
典型例题:1、下列属于生态系统的是( )
2、地球上最大的生态系统是( )
D
A
▲生态系统的组成:
生物部分:生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)
非生物部分:阳光、水、空气、温度
▲在一般情况下数量最多的应该是生产者。
典型例题:生态系统的组成包括( )
A、生产者、消费者、分解者 B、生物部分和非生物部分
C、食物链和食物网 D、阳光、水分、空气、温度等
B
▲食物链和食物网:P24~25
食物链以生产者为起点,终点为消费者
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。
草→鼠→蛇
典型例题:草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的
是( )
D
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题: ①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者。 ②从总体上看,数量最多的生物是。 ③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是的关系,这样就形成了。本图中有条食物链,它们相互关联,形成。 ④此图中最长的一条食物链可表示为。 ⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先。
非生物
分解
草
吃与被吃
食物链
5
食物网
草→鼠→蛇→鹰
增多
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构
普通光学显微镜
镜座
镜柱
载物台
镜臂
通光孔
压片夹
细准焦螺旋
转换器
粗准焦螺旋
镜筒
目镜
物镜
遮光器
反光镜
▲显微镜的结构P36