文档介绍：教学目标
1、感受大自然之美，增进亲近大自然，热爱大自然的情感；
2、知道人与大自然的关系；
3、明白保护大自然的原因。
教学重点：感受大自然之美 ；
教学难点：生态环境—人类赖以生存和发展的根基。
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1．大自然给我们带来了什么？
2．人类与自然的关系是怎样的？
3．为什么要保护良好的生态环境？
自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P64-67内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
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一、感受大自然之美
桂林山水
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神奇的九寨沟
草原景色美
雄伟壮美的泰山
大自然的精灵
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（1）你游览过哪些风景名胜？
（2）记忆中最难忘的景色是什么？
（3）请写出你眼中大自然的美，与同学们分享。
你说我说
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青蛙的眼睛对静止的东西“视而不见”，对活动的东西很敏锐。
人类根据对青蛙眼的视觉原理，研制出了电子蛙眼。来把电子蛙眼装入了雷达系统，。
特别是能够区分真假导弹，防止以假乱真。
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你还知道人类的哪些发明是受到大自然的启发？
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根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。
这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
苍蝇的眼是复眼
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飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。
飞机的两翼加上了平衡重锤。
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