文档介绍：爷爷奶奶小时候,
看见野猪在河边洗澡，看见驯鹿在林里嬉闹；
爸爸妈妈小时候，
可以闻到花香，可以听到鸟叫。
而现在的我们，
见到的是弥漫的的烟尘，听到的是机器的咆哮。
我和自然手牵手，花儿如期开，鱼儿尽情跳。
我们依然会为山清水秀拍手欢笑。
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爷爷奶奶小时候,
看见野猪在河边洗澡，看见驯鹿在林里嬉闹；
爸爸妈妈小时候，
可以闻到花香，可以听到鸟叫。
而现在的我们，
见到的是弥漫的烟尘，听到的是机器的咆哮。
我和自然手牵手，
花儿如期开，鱼儿尽情跳。
我们依然会为山清水秀拍手欢笑。
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爷爷奶奶小时候,
看见野猪在河边洗澡，看见驯鹿在林里嬉闹；
爸爸妈妈小时候，
可以闻到花香，可以听到鸟叫。
而现在的我们，
见到的是弥漫的的烟尘，听到的是机器的咆哮。
我和自然手牵手，花儿如期开，鱼儿尽情跳。
我们依然会为山清水秀拍手欢笑。
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爷爷奶奶小时候,
看见（ ），看见（ ）；
爸爸妈妈小时候，
可以闻到（ ），可以听到（ ）。
而现在的我们，
见到的是（ ），听到的是 （ ）。
我和自然（ ），（ ）如期开，（ ）尽情跳。
我们依然会为（ ） 拍手欢笑。
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默读第5课《翠鸟》，思考： 1、这篇课文主要讲了什么？ 2、用“﹏﹏”画出描写翠鸟外形的句子。 3、用“——”画出描写翠鸟动作特点的句子，用“ ”标出关键词语，在旁边批注感受。
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读一读，说一说 1、我画的句子是第 自然段的……句子。 2、我的感受是……
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翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
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翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
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它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
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