文档介绍：美术教学计划
—— 2014-2015 学年度第二学期
石臼中心小学 三年级三班
一、指导思想
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度，教改
力度， 深化教学方法和学****方式的研究， 正确处理改革发展创新与质量
的关系， 继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践教学方式和
自主化多操作学****方式。 教材紧跟义务教育课程标准， 贴近儿童的心理，
符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。
二、班级学情分析
每个学生对美术有着浓厚的兴趣，经过前两年半的学****学生们在
学****行为上已具有了一定的稳定性，思维较活跃、宽广。虽然少数学生
在绘画技巧方面有些欠缺， 但大多数学生已具有一定的绘画技巧。 因此，
应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学****br/>的乐趣，通过各种途径增强学生学****美术的兴趣，开阔他们的视野，培
养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。
三、教材内容分析
（一）教学目标
三年级美术教材一共分为20课。每一课都侧重于“造型•表现”、“设 计•应用”、“欣赏・评述”、“综合•探索”四个学****领域中的一个方面。 教材的可操作性强，贴近生活。
.造型•表现
初步认识初步认识形色以及肌理等美术语言，学****使用各种工具，体 验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感 所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
.设计•应用
学****对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计与装 饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
.欣赏•评述
观赏自然与各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣 赏形象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
.综合•探索
采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、 表演和展示，并发表自己的创作意图。
（二）教学重点
.掌握简单的图案设计方法，能根据自然形象进行设计。
.能用丰富的表现手段、表现形式来表现自然景象，生活情境和自己 的情感体验。
.在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情 意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学****的两方面的需要。
（三）教学难点
.图案的设计和美感以及适度的夸张。
.绘画及工艺作品具有较强的可观性及艺术感染力
.造型能力、动手能力、空间想象力的进一步培养和提高。
（四）教学资源的开发
1、充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图，形象、直观，切合 教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分利用 好 ,
2、合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计安排，指导 学生在网络上查找资料，帮助学生理解课文，丰富知识，拓展视野。
3、积极调动社会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对知识的 理解。加强与家长的联系，在家长的指导和帮助下，提高预****能力， 巩固知识。
四、提高教学质量的具体措施
根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本 学期的具体措施（合作的学****方式、学科实践活动、创造性的培养、电 教辅助教学、评价的改革、减负手段等）合作的学****方式。提倡探究性 学****合作性学****自主性学****提高学生做小老师的兴趣及自学水 平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按