小学五年级数学应用题习题.docx

文档介绍：2019 年小学五年级数学应用题****题
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1、一个长方体的长是 4 分米，宽是 分米，高是 3 分米，
求它的体积是多少立方分米 ?
2、一个长方体沙坑，长 4 米，宽 2 米，深 米，如果每立
方米黄沙重 吨，这黄沙重多少吨 ?
，长 2 米，横截面是边长为 5厘米的正
方形，每立方分米钢重 千克，这根方钢材重多少千克 ?
4、一个长方体，底面积是 30 平方分米，高 3 米，它的体积
是多少立方分米 ?
5、 一张写字台， 长 宽 、 高 有 20 张这样的写
字台要占多大空间 ?
6、一个棱长是 5 分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒
入一个底面积 48 平方分米，高 6 分米的的长方体鱼缸里，
鱼缸里水有多深 ?
7、一个棱长 8 分米的正方体水槽里装了 490 升水，把这些
水倒入一个长 10 分米，宽 7 分米，高 8 分米的长方体水槽
里，水槽里的水深是多少 ?
8、把一块棱长 8 厘米的正方体钢坯，锻造成长 16 厘米，宽
5 厘米的长方体钢板，这钢板有多厚 ?（损耗不计 ）
其实， 任何一门学科都离不开死记硬背， 关键是记忆有技巧，
“死记 ”之后会 “活用 ” 。不记住那些基础知识，怎么会向高层
次进军 ?尤其是语文学科涉猎的范围很广， 要真正提高学生的
写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从
基础知识抓起，每天挤一点时间让学生 “死记 ”名篇佳句、名
言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有
限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月
累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
唐宋或更早之前，针对 “经学 ”“律学 ”“算学 ”和 “书学 ”各科目，
其相应传授者称为 “博士 ” ，这与当今 “博士 ”含义已经相去甚
远。而对那些特别讲授 “武事 ”或讲解 “经籍 ”者，又称 “讲师 ” 。
“教授 ”和 “助教 ”均原为学官称谓。前者始于宋，乃 “宗学 ”“律
学 ”“ 医学 ”“ 武学 ” 等科目的讲授者； 而后者则于西晋武帝时代
即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。 “助教 ”在古代
不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代
国子学、太学等所设之 “助教 ”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的 “助教 ” ，其身价