语文园地二 (2).ppt

文档介绍：语文园地二
课前三分钟
成语记忆
邯郸学步 好大喜功 华而不实 黄粱一梦
见利忘义 江郎才尽 居安思危 骄兵必败
捷足先登 刻舟求剑 两袖清风 洛阳纸贵
单元导语
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，有悲欢亦有离聚，有成功亦有失败。在这匆匆流逝的的岁月里，让我们不管在单纯的孩子身上，还是在名人的故事中，去汲取成长的养分，让我们一天天学会诚实，学会信任，学会坚韧，学会关爱，学会谦虚--------。
学****目标
1、通过阅读引用人物所说的话，结合泡泡内容，发现所说的话与陈述性成分在句子中有三种相对位置关系。，
2、、读读背背，学****收集积累名人名言。
3、通过组词，强化形近字的音形义和同音字的形义区分。
4、读成语故事，了解故事内容。
自主学****br/>1、读成语故事《闻鸡起舞》，借助拼音把故事读通顺。
2、我会填
耍（ ） 杂（ ） 推（ ） 究（ ）
要（ ） 朵（ ） 准（ ） 穷（ ）
峰（ ） 郊（ ） 诚（ ） 纪（ ）
蜂（ ） 胶（ ） 城（ ） 记（ ）
合作探究
1、小组合作读成语故事《闻鸡起舞》，结合故事内容，用文中语句说一说成语的意思和道理。
2、读“我的发现”中的三个句子，说明属于哪一类形式？
3、有感情的读“名人名言”，想想这些名言的意思并会背。
展示点拨
1、交流汇报：用文中语句说一说成语的意思和道理。
2、交流“我的发现”中的三个句子，说明属于哪一类形式？
3、展示有感情的读“名人名言”，想想这些名言的意思并会背。
课堂检测
1、我会填
（ ），天才在于积累。
（ ）是人类进步的阶梯。
世上无难事，（ ）。 （ ）而读书。
2、说说你对成语《闻鸡起舞》的理解
课堂小结
今天我学会了：