文档介绍：小学生应该怎么制定学习计划
一、小纸条安排学习
把今天计划内要完成的事情按顺序写在小纸条上，比如，今天老
师布置了三项学 ;(2) 背诵 20 个英语单词 ;(3)
做数学课后练习题。那么，每完成一项任务，就用笔勾掉一项，这
种好习惯可以让你每天的学习任务都变得有计划，还能督促自己不
拖拉、不磨蹭，学习效率得到很大的提高。
二、把看电视也列入学习计划
在学习计划里，不仅要有对学习的安排，也应有对休息时间的安
排，比如，一天看多长时间的电视、什么时间看、看哪些节目 ; 每天
玩多长时间、玩什么游戏 ; 周末玩多久、玩什么等。玩得有计划了，
就不会在学着玩了。
三、计划要及时检查和调整
学习计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，以便检查自
己的执行情况。检查的内容包括： (1) 是否基本按计划进行学习 ;(2)
计划任务是否全部完成 ;(3) 学习效果如何 ;(4) 没完成计划的原因是
什么;(5)什么地方安排得太紧凑；(6)哪些环节安排过于松散……如
果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有
按计划完成任务，就要仔细分析原因，然后对症下药，修订计划，
改变不科学、不合理的地方。只有根据自己的
四、根据实际情况对计划进行调整，才能让计划执行起来更有效。
当然，一天的学习计划不要塞得太满，否则会给自己很多压力，
所以，还可以在计划表上空出一些时间来休息和思考。
与学校所讲同步，最忌讳自己学自己的，不管学校讲什么，那就
是因小失大了。记住，什么时候学校课程都是最重要的 ! 与老师讲的
配合制定计划，会更加巩固 ~
从实际出发，实事求是，根据自己的情况制定独一无二的专属计
划。目前水平较好的同学可以制定高一点的目标，水平还不够的同
学，也要量力而行。
主次分明，多分一些时间给弱科。大部分学生是存在偏科现象的，
其实不怪学生，学那么多门，不偏一偏就怪了。记住，弱科的提升
空间绝对比强项大得多 !
劳逸结合，留给自己一些时间休息娱乐。人不是机器，人的大脑
用的时间长了会迟钝，疲倦，这种情况下效率会降低很多，这时候
不要撑着，不要熬夜。高中的时候很多同学晚上 2 点多才休息，结
果第二天早上，上课都在睡觉。因小失大啊 !!!
很多学生以前制定了计划，但是因为懒惰等原因没有实施 . 不妨
试试从日计划开始，实行的好再制定周计划，月计划，年计划 . 一步
一步，不要急于求成。还有晨读英语语文是很重要的 !