幼儿园园务工作计划.docx

文档介绍：幼儿园园务工作计划
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　　一、班级情况分析
　　本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好****惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。
　　二、班务工作重点
　　1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。
　　2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。
　　3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
　　4、加强幼儿良好品德行为****惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。
　　三、常规工作
　　1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。
　　2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为****惯，并培养其自我服务能力。
　　3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
　　4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。
　　四、环境创设
　　1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。
　　2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。
　　3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
　　五、教育教学
　　健康领域
　　1、强化幼儿良好的生活卫生****惯。和品德行为****惯继续
　　2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。
　　3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。
　　语言领域
　　1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
　　2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
　　六、家长工作
　　1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
　　2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
　　3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
　　一、指导思想
　　充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。
　　二、现况分析、园所建设
　　本园现有班级12个，教师24位（新加入4人），保育员12位（新加入2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。
　　为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。
　　三、加强保教队伍，提高综合素质
　　加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。
　　四、科学管理，提高教研实效
　　1、加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学****研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。
　　2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。
　　3、开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。
　　五、家园联系工作
　　家庭和幼儿园是幼儿生活、学****的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。
　　运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。
　　六、加大安全工作力度，