幼儿园歌唱比赛方案.docx

文档介绍：小毛驴歌唱活动教案_幼儿园歌唱比赛方案
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　　让幼儿学会这首歌，理解小毛驴的心情 用身体语言表现小毛驴主人被摔的样子。下面为大家整理的是小毛驴歌唱活动教案，欢迎大家阅读！
　　篇一：小毛驴歌唱活动教案
　　活动目标
　　1理解歌词内容及表达的情感，体会帮助别人的乐趣。
　　2看图谱学唱歌曲，并尝试用不同的声音演唱歌曲，愿意大胆表达自己的想法。
　　教学重点、难点
　　尝试用不同的声音演唱歌曲，愿意大胆表达自己的想法。
　　活动准备
　　多媒体课件、小动物头饰、伴奏音乐
　　活动过程：
　　一、在“小动物去大森林里郊游”的游戏情景中复****歌曲《去郊游》，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　二 幼儿通过看图谱的形式理解歌词并学唱歌曲。
　　1 出示图片，引导幼儿观察并说一说：小毛驴在干什么。
　　2幼儿尝试看图谱学****第一段歌曲。
　　3小朋友和老师一同给图谱排序并学****第二段歌曲。
　　4 幼儿边指导图谱边用自然的声音完整演唱歌曲。
　　三 能够体会歌曲的不同情感，大胆的进行艺术表现。
　　1 说一说：鼓励幼儿说出两段歌曲的情感有什么不同，并大胆的用肢体动作表现歌曲内容。
　　2唱一唱：尝试用不同的声音及动作表达歌曲内容，较完整的演唱歌曲。
　　四 在《去郊游》的歌曲中结束活动，感受帮助别人的快乐。
　　篇二：小毛驴歌唱活动教案
　　活动设计背景
　　“春天到了，天气变得越来越暖和，小朋友也需要经常到外面晒晒太阳，不信，你们看，小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢。
　　活动目标
　　1熟悉乐曲的旋律与风格，学****歌唱乐曲《小毛驴》；
　　2 锻炼幼儿的手眼协调能力；
　　3体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用动作表现出来。
　　教学重点、难点
　　幼儿学会这首歌，理解小毛驴的心情 用身体语言表现小毛驴主人被摔的样子
　　活动准备
　　1 手工制作小毛驴一个
　　2 创设“小毛驴出去吃草”的游戏环境。
　　3风琴 乐普
　　活动过程
　　一、以谈话引题。
　　“春天到了，天气变得越来越暖和，小朋友也需要经常到外面晒晒太阳，不信，你们看，小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢。
　　二、熟悉歌词，学说歌词。
　　1、教师念歌词，幼儿熟悉。 “现在就让我来说说小毛驴的故事吧!”
　　2、幼儿集体跟念歌词。
　　“我们小朋友也把小毛驴的故事学一学，说一说吧，听听谁说得最好听！”（幼儿跟说歌词2-3次，教师适时鼓励）
　　三、熟悉旋律。
　　1、“我有一只小