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第四课第2课时-凝聚法治共识-九年级道德与法治课件.pptx

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第四课第2课时-凝聚法治共识-九年级道德与法治课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:授课老师:XXX
人教版部编版九年级道德与法治上册
第二单元 民主与法治
第2课时 凝聚法治共识
第四课 建设法治中国
演示页
课前预学
1.政府的作用是什么?
一方面,人们的社会生活需要政府    ;另一方面,人们又享受着政府提供的      。
管理
公共服务
演示页
,政府与人民的关系是怎样的?
在我国,政府的权力来源于    。政府的宗旨是
        ,政府的工作要对人民    ,为人民     。
人民
为人民服务
负责
谋利益
演示页
?
法治政府就是按照    原则运作的政府,政府的各项权力都应该在    轨道上运行。
法治
法治
演示页
?依法行政的核心是什么?
(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的    ,要求政府及其     在行使行政权力、管理     时必须由    和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 
(2)核心:依法行政的核心是规范政府的    。
基本准则
工作人员
公共事务
宪法
行政权
演示页
,政府和公民个人分别应怎样做?
(1)政府:要全面推进      ,保障公民的    、参与权、    和    ,促进政府决策    和    。 
(2)公民:也要    ,献计献策,     ,促进政府依法行政。
政务公开
知情权
表达权
监督权
科学化
民主化
积极参与
主动监督
演示页
?
必须依法行政,防范    的滥用,维护广大人民群众的
      ,提高政府    ,从而推进      建设进程。
行政权力
合法权益
公信力
民主法治
演示页
?
(1)全体社会成员必须在    和    范围内行使权利,履行义务。 
(2)坚持厉行法治,要推进     、     、     、
    。
宪法
法律
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
演示页
(3)现代社会的公民,要增强尊法学法      意识,弘扬
    精神,强化    意识,树立正确的    观念。政府及其工作人员要率先做      的榜样,带动全体公民共同守法。 
(4)要加强法治    ,弘扬法治精神,共同营造良好的法治
    环境,在全社会鲜明地树立起“    光荣、违法可耻”的法治文化导向。
守法用法
法治
规则
权利义务
尊法守法
宣传
文化
守法
演示页