文档介绍：教学优秀课件
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
自由学****是课件的一大特色，学员任何时候都清楚地知道自己所处位置和进度，控制自己的学****进程。下面X为大家带来，仅供参考，希望能够帮到大家。
【教学目标】
，理清文章思路。
，认识两种爱的原则。
，学会爱自己的父母。
【教学重难点】
教学重点：深层次地理解父爱与母爱的区别
教学难点：认识两种爱的原则
【课时设计】1课时 20分钟
【教学对象】高二年级学生
【教学方法】自主学****合作学****探究学****br/> 【教学环节】
“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。”-于丹
本文属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点?谈谈自己阅读的感受以及对文章的初步理解。
明确：阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。
1. 《爱的艺术》一书告诉读者：“爱是与人的成熟程度有关的”，那么人在生长过程中各个阶段对爱的情感是怎样变化的?大家能不能通过课文快速地找出来。
明确 人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表
年龄段特征
刚出生阶段(婴儿期) 无爱的意识，不具备感受爱的能力
8岁以下(幼儿期) 有被爱的意识，被爱的反应是感谢和高兴
8-10岁(童年期) 有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱
少年时期(成长期) 开始呼唤爱(克服自我中心阶段)和学****爱别人“我爱你，因为我需要你”
成熟时期(成熟期) 爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你”
通过以上归纳，我们可以很清楚地知道爱是一个逐步发展的过程：无爱---被爱---有爱---创造爱。可见，爱既不是与生俱来的，也不是随着人的生理年龄的增加就会逐渐成熟的。爱是一种能力。
2. 了解了孩子的爱的发展过程，在作者看来，父母的爱有什么特点，他们各自有什么优点和缺点呢?从文中找出相关语句分析。
母爱的特点：母爱是无条件的。
母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。
母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。
积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。
消极面：不需要用努力去换取，而且根本无法赢取。
父爱的特点：父爱是有条件的。
父爱的原则是：我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你