文档介绍：综合实践玩石头课件_综合实践课件
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综合实践玩石头课件一
一、活动背景：
在日常生活中，我们见过各种各样的石头，在大自然中，沙子、石头等是儿童喜爱的天然“玩具”。这节课我们针对对石头设计了主题活动：“漫游石头王国”。主题活动中的石头就是从学生的兴趣出发，让学生在实践活动中去发现探究，了解认识石头，利用石头进行创新设计，发展学生的创新思维。
二、活动目标：
1、观察石头的特征，了解石头的用途，培养学生的观察能力。
2、能与同学进行良好的分工和合作，能用石头进行不同的拼摆组合，培养学生的创造能力、动手能力。
3、体会玩石头的乐趣，培养学生热爱大自然，热爱生活的情感。
三、活动重点：
认识石头的特征，了解石头的用途，喜欢玩石头，培养学生的创造能力和动手能力。
四、活动准备：
1、精美的课件；
2、各种各样的石头，放大镜、铁钉、橡皮泥、水彩笔、油画棒等。
五、活动过程：
（一）走近“石头”
1、介绍当地的风光，欣赏当地的各种石头美景（配乐）。
2、就图片揭题：玩石头。
3、学生汇报：课前收集关于石头的资料。
4、播放各种不同石头的图片。
5、看完图片，请学生谈感想。
（二）认识“石头”
1、从学生谈的感受中导入动手发现探究。
2、活动实践：
（1）用眼睛看，你发现什么？
（2）摸一摸、掂一掂、敲一敲、闻一闻，你发现什么？
（3）用放大镜仔细看一看，用铁钉钻一钻，你发现什么？
3、师生共同小结。
4、学生交流：石头的用途。
5、课件演示关于石头用途的有关图片。
（三）美化“石头”
1、课件欣赏激趣：石头作品。
2、交流：看了这些精美的石头作品，你心里想什么呢？
3、课件展示：动手活动的要求。
4、学生小组合作，动手制作，老师巡回指导。
5、作品展示：小组代表介绍作品的创意。
（四）活动小结，主题延伸。
综合实践玩石头课件二
活动目的：
、石头饰品，设计与石头有关的游戏等，培养学生的创新精神和实践能力。
，初步培养学生的动手实践能力和严谨细致的科学态度。
，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作，培养团队合作精神。
准备材料：
、轻音乐。
、耐水砂纸、铅笔、水粉颜料、排笔、百得胶、小螺帽、细线、硬纸板。
活动过程：
一、石头实物导入
师：同学们，这是什么？（石头）
师：对，这是同学们在校园里、马路边、小河边、公园里随处可见的石头，谁来说说石头在生活中有哪些用途呢？
（石头可以用于装饰、用于建筑、用于冶炼、用作化工原料等）
师：看来，同学们对石头的用途很了解。
二、石头游戏
师：你们平时用石头做过哪些游戏呢？
（踢石子过格子、抓石子、打水漂、做健身球……）
师：石头还可以怎么玩，你们想知道吗？
生：想。
师：好，老师带你们去看一看吧！请同学们认真观察，想一想，石头还能怎么玩？