文档介绍：WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
关爱儿童成长
关爱儿童成长
各位家长朋友：
大家好！关爱儿童成长，我们一同出发！
儿童是祖国的未来，是家庭的希望。有位总理说过：“灿烂的笑脸，明亮的双眼，小手信任的拥抱——我们就是为了这些而活在地球上……儿童是我们的希望和未来！”也有人说，爱孩子那是母鸡也会做的事。何况人呢？随着经济的发展和社会竞争的加剧，更多的家长们越来越注重孩子的教育，关注孩子的发展，给孩子创造一切条件。目的就是希望孩子能够健康成长。可是，付出就一定有收获吗？答案是否定的。平时，给予孩子越多，说的越多，关注的越密切，往往适得其反，令人痛心。这说明了什么呢？说明关爱要讲究方法和技巧。
我认为关爱儿童成长，不仅要关爱孩子的身体，更要关注孩子的心灵。身体的关爱我们大都尽心尽力去营造，家长们很关注，用农村的话说，身体好比啥都强。重要的是对孩子心灵的启迪和开导。今天，我就生活中常见的几种教育方式来介绍我的看法。
说 教育专家说，好孩子是夸出来的。夸给孩子自信。可是，我们好多家长夸的少，批评多。有时夸的语言不够真切，有敷衍孩子的意味，不能促动孩子的情绪。有时，为了让孩子更优秀，眼睛总是很挑剔，老看孩子的不足和缺点，反复说教，孩子逆反，往往适得其反。经过我多年的教学经验及对身边孩子的观察，建议大家做到以下几点：
一、请使用积极的、正面的语言与孩子沟通。例如：当孩子写作业时，不要说：“不要写错，别画那么脏！”而是说：“请认真写，写工整。” 这样会让孩子有一个好的心态。
二、批评语言讲技巧，尽量少说，多理解。就像割伤了自然会感到痛一样，孩子犯了一些小错或闯了祸，不用你说他也会感到不好意思，感到内疚和痛苦。家长这时如果不顾及孩子的心理，再板起面孔说一些教训的话，说一些早已说过的提醒的话，只会让他觉得丢面子，觉得烦；孩子为了保护自己的面子，为了表达对你唠叨的不满，可能会故意顶嘴或做出满不在乎的样子。比如：孩子在吃饭中，不小心把碗摔了。本身他很内疚，你不能再批评他，此时的一句“没关系”胜过任何批评语言。可是许多人在平时也知道孩子有了过失 要好好和他谈。但一遇到突如其来的事情时，经常条件反射地冲孩子发火，“我早就提醒过你了，你居然还……”，“你怎么那么不小心……”，过火的教训话说过了，事后又后悔，可下次遇到同样的事，还是忍不住先发一通火。一些家长只好用“我脾气不好”来为自己开脱，来平衡自己。“脾气不好”在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果。这会让孩子的“小毛病”变成一个痼疾。或变得脾气暴躁，自卑固执；或是屡教不改，一错再错。孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课，只有修够一定“课时”，他才能真正获得举一反
三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解“过失”的价值，看到在孩子成长中，他的“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。
三、表扬话语要真诚。
谁都喜欢别人夸，但夸要恰当，要真诚，要及时。不要夸赞话语一个样：“好”、“棒”等。要根据情节、时机有针对性的夸。比如：你今天演讲真精彩，声音激昂，手势有力。要夸出好的理由来。比单调的“好”“棒”强