四年级科学上册温与气温PPT课件.pptx

文档介绍：温度与气温
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温度计的使用
液泡
液面
刻度
玻璃管
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温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。
2、温度计的液柱稳定时再读数。
3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
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测量点
教室里
走廊上
阳光下
大树旁
气温℃
室内外温度记录表
时间： 年 月 日
。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
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室内外温度的比较
大树旁
走廊上
教室里
阳光下
？哪儿的温度高？
？
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室***凉通风处的温度更能反映当地的气温。
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同一地点不同时间气温的测量
测量时间
清晨
上午
中午
下午
傍晚
气温℃
地点：（ ）
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日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
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什么时间气温最高？什么时间气温最低？
一天中气温的变化有什么规律吗？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
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1、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚　　2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫　　3、书籍是造就灵魂的工具雨果　　4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德　　5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基　　6、书籍是巨大的力量。列宁　　7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
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