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致中班家长的一封信【致幼儿园家长一封信】.doc

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致中班家长的一封信【致幼儿园家长一封信】.doc

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致中班家长的一封信【致幼儿园家长一封信】.doc

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文档介绍:致中班家长的一封信【致幼儿园家长一封信】
致中班家长的一封信【致幼儿园家长一封信】


新的孩子就要进入幼儿园了,他们将面临新的环境和生活,这不仅是对孩子的挑战,更是对老师的考验。下面小编整理了致幼儿园家长一封信,供你参考。
致幼儿园家长一封信篇一
尊敬的幼儿家长:
感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持,幼儿是祖国的未来是祖国的希望,我们和家长一样视孩子为宝贝,为了孩子们能够平安、健康的成长,请各位家长配合幼儿园的安全管理及教育工作,幼儿园和家长应联手筑起幼儿安全的长城。现结合我园安全工作中的实际情况,向各位家长朋友提出下列要求,希望您能密切配合,积极实施。
1、遵守幼儿接送时间:早上8:30----9:00,下午离园16:30----17:00,请按规定时间接送孩子入园,接送时用好接送卡,其余时间幼儿园关闭大门,没有特殊情况不再接待家长,请家长不要提前接幼儿离园,以免影响其他幼儿。
2、幼儿上下学时间一定要注意安全,进园和离园时不要拥挤,要有秩序进出园内,要先出后进,避免拥挤造成伤害,自行租车接送孩子的家长,不要乘坐无证或超员车辆,无论坐车还是步行等都要遵守交通法规,保护好孩子的路途安全。
3、早晨入园时:请家长在家认真检查孩子的衣服口袋及携带物品中是否有尖利或细小物品不要带入园内,以防误入口鼻伤及自己或他人。如孩子带药,请写明幼儿姓名、药名、服用时间、药量,并与当班教师做好交代。
4、下午离园:每天由固定人员接送孩子,认真使用接送卡,请不要随意请他人代接幼儿,如却有事不能前来,请事先与教师联系。
5、协助教师教育幼儿注意安全,一步一步稳稳地走,避免摔伤。
6、注意消防安全,教育幼儿不玩火,不接触易燃易爆及危险品。
7、放假期间,请家长不要让孩子独自在家,外出时必须要家长陪护;教育孩子远离危险的地方,不爬高、不玩火、不用电、走路不乱跑等****惯。
8、家长应做好孩子的榜样,平时骑摩托或驾车时带好安全帽、系好安全带,不要在路上超速违章行驶。
9、遇狂风大雨等特殊天气,要忌躲在树下或临时建筑物下,要远离高压电线,以防雷击触电或建筑物倒塌高空坠物。
10、注意孩子饮食卫生安全,教育孩子不要随意购买一些没有质量保障的食品。
11、幼儿在园期间,请家长通信保持畅通,以备方便联系。
家长朋友们,孩子像娇嫩的花朵需要我们共同细心呵护,让我们时时处处为幼儿着想,防患于未然,使他们安全、健康、快乐的成长!
祝:平安健康、合家幸福!
杨楼孜镇中心幼儿园
致幼儿园家长一封信篇二
金秋九月,新的小班孩子就要入园了,他们将面临新的环境和生活,这不仅是对孩子的挑战,更是对老师的考验。因为孩子来自不同的家庭,他们在生活环境、活动方式和人际交往等方面存在着较大的差异,所以一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。其突出的外在表现形式就是:哭!此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园的玩具、不参与老师组织的活动等多种不适应行为。帮助孩子渡过这一适应期,将会对他们的心理健康和社会适应能力产生深远的影响。如何帮助孩子克服由于环境的转变而带来的不安的、如何让孩子快速而顺利的适应幼儿园的生活,不仅是家长们的愿望,也是我们同文幼儿园老师费尽心思要做好的工作。
一、 初入园幼儿情绪不稳定的原因
孩子从家里来到幼儿园,面对陌生的环境和人员,面对新的生活作息时间,难免会出现不适应的现象。据观察,影响孩子入园适应的因素大致可分为三个方面:
(一)环境因素
与家庭环境相比,幼儿园宽敞的活动空间、丰富的玩具材料都会使幼儿感到新奇和兴奋,即使适应十分困难的幼儿最初也会被这种新奇感所吸引,但这种新奇感消失得非常快。一旦消失,他们马上会对幼儿园产生抵触情绪。幼儿园的空间、环境布置、物品摆放、使用方法等都是新入园幼儿所陌生的,而且幼儿不能随心所欲的使用,不
能独占,只能与同伴分享,这在客观上对新入园幼儿的社会适应性提出了挑战。
(二)人际因素
孩子在家里以 自我 为中心,交往的对象都是自己最亲密的人。进入幼儿园后,无论是交往对象还是交往方式都发生了变化。由于孩子较多,保教人员可能无法及时了解和满足每个孩子的需要。在与同伴交往方面,幼儿对游戏规则不甚了解,也不会恰当的表达自己的主张,因而同伴之间发生冲突在所难免。这些情况必然导致新入园幼儿情绪对抗和心理不适应。
(三)活动方式因素
孩子从

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