文档介绍：文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
小学信息技术优秀教学设计案例
课堂教学设计表
章节名称
进入WindowsXP世界
学科
信息技术
授课班级
三年级
授课时数
1
设计者
拜合提亚尔
所属学校
本节（课）教学内容分析
《进入Windows XP世界》是）第二章第一节的内容。这一节用1个课时进行教学，教学开机进入windows、认识windows的桌面和鼠标的基本操作，退出windows。教学时可结合时间和日期以及显示属性对话框的设置方法，音量的调节等内容。
学****者特征分析
在教学本课之前，学生已经对计算机的硬件和软件知识有了一定的了解，但还没有真正开始在windows中进行过自主的设置，学生们在信息技术学科能力方面还是较参差不齐的，有少数学生信息技术素养较好。
教学重难点：
项 目
内 容
教学重点
启动、退出WindowsXP。 鼠标的基本操作。
教学难点
“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用；应用程序快捷方式的创建。
教学环境设计
教材、粉笔、黑板、电脑、教学课件、
教学环节
教师活动
学生
活动
设计
意图
巩固旧课
老师提问
学生回答：
复****与巩固上一节课的内容
导入新课
同学们了解了计算机有这么多的功能和用途，现在应该再也坐不住了，大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！(翻书：第一节 进入WindowsXP)。
拿着书打开书上的第一节
引起学生的兴趣
讲
授
新
课
1．Windows XP的启动
我们首先来学****怎样打开计算机，打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源)
学生试一试打开计算机，向学生说明显示器和主机电源的位置。
2．Windows XP是什么
(1)Windows XP的作用
打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows XP，那么WindowsXP是什么呢Windows XP是美国微软(Microsoft)公司推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思，XP是版本号。(板书：Windows XP是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了Windows XP计算机才能为我们所用，Windows XP是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书：管理硬件和软件，提供环境)。
(教师广播边说边演示)
Windows XP的操作界面直观图形化。
精美的绘图；音乐和VCD的播放；运行多媒体辅助教学软件；……功能。
(2)认识桌面
现在，计算机启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它Windows桌面(板书：桌面)。
边听老师的边看屏幕上的操作
对进入xp入门的操作有了初步的概念
同学们一同来看看桌面上有那些东西
(教师广播边说边演示)
桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开始”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边