文档介绍：教师个人素质教育总结
素质教育心得体会
素质教育心得体会通过对相关内容的学****对如何深入实施素质教育、如何规范自己的教学行为等同时有了更深入的认识、了解以及体会。素质教育是我国在改革开放的新时期,为适应社会主义现代化建设,全面提高国民素质的要求,同时针对现有教育的弊端提出来的。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要以全面提高全体学生的基本素质为根本目的以尊重学生主体性和主动精神注重开发人的智慧潜能注重形***的健全个性为根本特征的教育。
素质教育关系到民族的未来质量,综合国力的提高,人力资源强国的建设。素质教育推行以来已有一些成效如我们想把体育工作摆在更加重要的位置我们希望能够统一思想孩子愿意到操场去使家长知道孩子身体好才是第一好把健康思想的观念抓起来。所以我们开展“亿万学生阳光体育活动”保证每一个孩子能够每天锻炼一小时。我们提出一个口号“每天锻炼一小时健康工作50年幸福生活一辈子”。像德育也是大家非常关心的课题我们都抓起来。但是必须看到,几年来推进素质教育虽然在几个方面有所突破和进展,但是目前还没有从根本上扭转“应试教育”的倾向。当前教育在很大程度上还存在着片面追求升学率中小学生课业负担过重的情况;存在着重视语数外等主科教学忽视音、体、美等学科教育和学生的道德、行为****惯的教育学生得不到全面发展的情况。所以作为一名教师要确实的推行素质教育教师是实施素质教育的主力军在日常教学中要依法治教自觉遵守学校安排的课程、课时、规范学生的作业量、作息时间不能只以考试成绩作为评价学生的标准要全面的进行考核把健康还给学生、把能力还给学生。
深化素质教育就要促进学生的全面发展。教师在工作中要以育人为本,面向全体学生。依法保障儿童和青少年学****发展的基本权利,努力开发每个学生的特长和潜能。
改变那种只重视升学有望的学生的做法。促进学生以德育为核心的全面发展。
克服那种只重视智育,甚至于只重视考分,而忽视德育、体育、美育的“应试教育”倾向。
学生为主体,充分发挥学生的主动性和积极性,重视学生创新精神和实践能力的培养。减轻学生过重的学业负担,使学生有时间思考问题、参加社会实践和从事感兴趣的自主学****活动。因材施教,为每个学生提供最适合的教育,使每个学生都能够健康成长;重视发展学生个性,充分发展学生的潜能,大力培养拔尖创新人才。按照“遵循教育规律运用科学方法提高教育质量”的要求认真组织施教不但要教会学生知识更要教会学生怎样去学****在教学中提高学生的学****能力。
以上所说素质教育是大的环境下的课题要求我们打破原有的思维努力培养学生的创新能力这对教师要求更高了要求教师在短时间内表达等多的信息最大程度的给与学生启迪对效率要求得更高这样才能真正符合新的教育形式。同时在课堂上要追求知识的真实性让思想从学生的头脑中真正的产生出来就要增加学生的参与程度亲身经历、体会知识的产生过程学生对知识的接受主要来自于课堂课堂也是教师展示自己水平的主阵地好的课堂应该是寓教于乐可以让学生们有美的享受乐在其中。新形势下在教育方法上要创素质教育是大的环境下的课题要求我们打破原有的思维努力培养学生的创新能力这对教师要求更高了要求教师在短时间内表达等多的信息最大程度的给与学生启迪对效率要求得更高这样才能真正符合新的教育形式。同时在课堂上要追求知识的真实性让思想从学生的头脑中真正的产生出来就要增加学生的参与程度亲身经历、体会知识的产生过程学生对知识的接受主要来自于课堂课堂也是教师展示自己水平的主阵地好的课堂应该是寓教于乐可以让学生们有美的享受乐在其中。新形势下在教育方法上要创造一种宽松、宽容、富于活力的教学气氛要“让课堂焕发出生命活力。”可以是涓涓细流润物无声可以是家常似的口语让学生亲切到心理还可以是***澎湃震撼到学生的心灵深处不管是哪一种教学方式对学生而言达到引导的效果最重要。
教师不是诗人但数学教师需要诗人的气质雄辩的口才还要有舍我其谁的自信要想让学生佩服你就要有让学生佩服的地方。
激励是一种语言方式也是一种永恒的艺术。激励的最大的作用就在于能够把课堂交还给学生。课堂上如果教师的语言中含有对学生的尊重、信任、宽容、表扬、鞭策、祝愿等激励因素常常能给学生一语三春语半功倍的感染力量。课堂上在教师引导学生探究讨论的基础上让学生进行大胆归纳大胆猜想哪怕是回答出一点点意思教师应当立即进行表扬。
如果学生一点也回答不出来教师也应当维护学生的尊严消除学生的害羞心理让学生坐下继续思考这有利于引起学生对学****的兴趣为学生以后会在数学课上积极主动回答老师的提问做铺垫。久而久之学生们学****的积极性就会呼之欲出乐学是我们所期待的会把课堂教学成功的延伸到课下言已尽而意无穷!是哪一种教学方式对学生而言达到引导的效果最重要。教师不是诗人但数学教师需要诗人的气质雄辩的口才还要有舍我其