文档介绍：下学期中学教研工作总结
辽河区教师进修学校教研工作总结
2016——2016学年度第二学期
一学期来，教研工作在局领导的重视下，在上级教研部 门的指导下，做了大量工作，取得显著的成绩。我们在工作 前认真谋划，在工作中注意反思，在工作后进行阶段性的回 顾总结。现将一学期来的主要工作及所取得经验与反思总结 如下：一、强化队伍建设，优化工作和服务形象
教研员是教研工作的执行者和指导者，因此加强教研员 队伍建设，优化工作作风和服务形象，势在必行。教研员要 加强思想修养和专业学****不断提升自己的专业素养，提升 服务于基础教育教学工作的能力；加强对学校教学和教学研 究工作的指导，促进多样化教学方式在教学实践中的应用； 坚持以人为本的思想，尊重教师的劳动，与教师建立平等对 话的合作伙伴关系，善于同教师一起总结、提炼和推广有益 的教学经验。
为此我们高度重视教研员队伍建设，本学期每周一由李 凡主任对教研员进行业务和素质的培训学****进而形成一支 适应课改需要的教研员队伍。二、抓好常规管理，提高课堂 的教学效率
3月份，进修学校共进入11所中小学校随机听课。相关 教研员在聂校长和李主任的带领下走进学校，走入班级通过 分别听课、分头评课、集中研讨、现场研究对策为教师排忧 解难，提出建议并及时传递教学改革动态和信息，为教师提 供更多的、有实效的服务和专题教研指导：从课堂入手，让 学生在启发式教法中思维，在多边合作的学法中探究，在丰 富多彩的活动中提升。激发学生兴趣、开阔学生视野、提高 学****效率。发挥教研员的组织、协调、引领作用；促进学校 教研活动的开展，从而更好地提高我区课堂教学质量。
三、研究课堂教学，探索教学的新模式
课堂是落实教学目标的主阵地，课堂教学是一种目的 性和意识性都很强的活动。通过教学，要使学生掌握知识****作技能，发展智力，形成态度和相应的品质。但当前，课 堂教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实 推进，并取得实质性的进展。但是，由于对新课程理念理解、 领会不到位，以及由于实施者缺乏必要的经验和能力，课堂 教学改革出现了形式化、低效化的现象一一特别是令老师和 学生都头痛的作文。所以说，提升课堂教学的有效性是当前 深化课程改革的根本要求。为此本学期我们在上学期搞情景 作文和兴趣作文的基础上继续研究作文教学。采取走出去， 学进来，用实际的原则具体做法如下：
、外出学****br/>1、 时间：2016年3月13日
2、 参加人员：进修学校6人，一小12人，二小12人,
三小11人，共计41人。
3：地点：四平迎宾小学
4、具体内容：、作课教师课型年级课题
张秀芝作文指导课六年《老师的故事》
陈娜作文讲评课五年《寒假趣事》
、小结：四平迎宾小学为我区上了两节原汁原味的两节 作文课，从教学设计到教者的授课都能以启发、引导、学生 独立思考为主，注重培养学生的兴趣、意志、人格、技能等 能力，课堂结构严谨、脉络清晰、点拨到位。课堂上感受到 的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密 朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、 默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养： 或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生 互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内， 每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
、区内座谈
2016年3月19日结合听课内容举行区内教学座谈。聂 校长对区内一小、二小、三小听课教师进行专题辅导，进修 学校相关人员也参加了座谈，聂校长说：“在小学作文教学 中，应该重视情境教学，在具体的场景中，激发学生的学****情绪。"在培养学生写作兴趣中她建议：1、教给观察法、
举一反三。2、指导从说到写、降低难度。3、教给修改方法、 培养****惯。4、重视讲评艺术、激发兴趣。在具体上课时她 建议：1、重视作文的生成过程。2、重视作文写法指导。最 后强调写好作文必须注重写作素材积累。只要多阅读多积 累、作文就不苦不难了。最后聂校长布置下一步任务：一小 六年作文指导讲评课，二小五年作文指导讲评课，三小三、 四年作文指导讲评课。
、区内观摩
4月25日 27日举办了小学作文教学观摩课活动。
分别在辽河区一、二、三小拉开了帷幕。出席本次会议的 有进修学校主要领导和全体教研员；一、二、三小主要领导; 以及相关教师共计190余人参加了本次活动。
此次作课教师分别为一小孙万红和郑金影；二小赵春艳 和陈永刚；三小郭丽军和赵鑫鑫。他们通过学生游戏，运用 多媒体课件等多种手段巧妙创设意境，由浅入深的引导；完 全落实了学、练结合的规律，从教材中汲取营养成为有源之 水，有本之木。三节作文指导课突出了培养学生****作能力， 激发学生****作兴趣，让学生能写、会写、乐写