文档介绍：校园安全心得体会
校园安全心得体会校园安全心得体会国之古语：人命大 于天！虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问 题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”， 人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马 上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完 成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似 警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全 教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十 年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。
一'校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。
正如“安居乐业” 一词中的“安居”与“乐业”是相辅 相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学 校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教 学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生 良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生 自觉地' 自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱 追踪讨论' 探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经 长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死 读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一 天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖
了，不到处惹事了，但低视力的' 低能力的学生却是一大片。 这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋'琴' 诗' 画”，“文能治虱 武能安邦”，“文韬武略”等，以及新 中国成立后提倡的“德' 智' 体' 美' 劳”全面发展，无不 说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各 科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习 ——乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。 才会让校园真正平安。
二' 必须规范学生的行为习惯。
我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的 行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良 好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们 良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教 育工作者的我们，在培养学生行为公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有 爱憎分明，才能营造良好的育人环境。
三' 普法教育迫在眉睫。
面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级 的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村, 由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园， 不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应
该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”'“名誉权” 等，加强法律意识，安定校园环境。
四' 亟待整顿的家长教育。
目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明 珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可 见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于 麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守 在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母 的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独 守"空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡， 浪荡到那个街角