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美术实习个人总结.doc

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文档介绍:美术实****个人总结
美术教师实****工作总结
美术教师见****期总结作为一名美术教师我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念尽职尽责力争完成学校任务。在这一年里作为一名教师我坚决拥护中国共产党的领导积极参加各种形式的政治学****处处以“师德”规范自己的言行遵纪守法为人师表教书育人。
我利用业余时间进行自身业务学****以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。学****教育理论知识把握教育动态了解教育信息、总结教学经验。
一课堂教学方面课堂是学生学****的主要场所上课之前认真备课翻阅大量的教学参考资料力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中注重与学生的相互交流以了解学生的想法课后及时做好小结及时发现教学过程中所遇到的问题及时纠正。
美术课教学可以以多媒体为中介强化课堂教学。紧跟时代步伐我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用至使美术课堂上学生学****情趣高张、思维活跃教学质量有了提高。以评价为宗旨深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁丰富教学内容以画、话、文为基点激发学生审美情趣调整学生绘画心态开拓学生创造思维使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境接受新的老师尽快进入学****状态加强与学生的交流、沟通了解学生的内心想法及时加以引导是十分必要的。以反思为手段促进个人成长。
二加强自身的修养三精于业务注重形象要给学生一杯水教师自己必须先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生变化我不可能样样精通但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要积极参加培训不断地给自己充电。
“得体的外在形象可以潜移默化地在心中树立成功的理念。
”对于教师来说其职业的特殊性决定了教师必须重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的教师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。
四富于艺术教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的它的最高境界和最高追求是教育艺术。对于我而言我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性并在反复的教育实践中综合、灵活地运用教育原则精心设计完善的教育双边活动一点一滴地积累经验才能在教育观念、方式、方法等方面体现出一定感染力。
在_______中学工作快一年了在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系还在教学上有了长足的进步。积极参加教育部门组织的各类活动及培训通过这些活动及培训使我不断领悟教学的真谛。
教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表言传身教的必然性。我首先从自身做起要求学生崇尚的行为自己首先为之要求学生反对的行为自己首先杜绝。在教学中我也希望自己能够通过不断的学****与反思在学****中进步在反思中成长使自己能够成为一个优秀的中学教师篇二:小学美术教师实****总结实****总结时间就像日夜不倦的流水总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过当你蓦然回首时那段迷恋的岁月早已悄然逝去。
为期将近两个月的实****生活眨眼之间就在与同学们的频频挥手中落幕了看着那厚厚一叠的祝福话语心中实在有太难的割舍或许自己确实努力了很多但获的成果是远远大于付出的汗水学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经验的积累、工作的实践以及人际关系的处理还有指导老师的谆谆教诲学生的舍不得等等所有对这一切的美好的回忆也将成为我记忆宝库中最重要的一部分!在成都市新津县丰田希望小学将近两个月的教育实****中我的主要任务是教育见****负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作。
在实****开始的第一周我便进行了教育见****主要是到各个班级去听老师的课。
一开始我都不知道怎么听课不知道从什么方面着手只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来就像回到了当初的高中时候的学****每个老师都有自己的上课风格不知道如何去评价。后来和老师交流发现原来听课要这样听要听老师如何突破本节课的重难点要听老师上课的语言要听老师的问题设置也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演而是学生和老师一种互动一种知识火花的碰撞。
在整个实****过程中教学工作是最为关键的一个环节也是这次实****的中心点。在结束了一周的见****后自然步入了教学工作中指导老师要求我在上课前必须有一份详细的教案和几次试讲这样成功之后才可以正式步入讲台。所以教学的第一步就是备课。为了备好一堂课我一般都会查阅大量有关的信息并借鉴一些教案中好的闪光点比如问题情境的设置学生的提问如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程只有全面了解了课本知识和熟悉了教案我们才能在课堂上更好地导入更好地讲授知识点更好地加强与学生的互动这样才能活跃课堂气氛调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个