文档介绍：暑期夏令宣活动方案
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使 他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快 乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做 主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动， 具体的夏令营活动 方案如下：
一、 活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”西安夏令营 活动及活动安全工作领
导小组
组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任
二、 参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、白理能力较强的学生。
三、 报名原则及方法
报名原则：坚持学生白愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、 凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加白己喜欢的一 个或多个活动。
2、 学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动:
1、 与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、 与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令 营”。
3、 “我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地
球的历史和家乡河南的地质构造， 丰富学生的地质知识，培养学生的 科学精神。
4、 “探秘河南，爱我河南”一一参观河南省博物院。让队员们了解 河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴， 增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、 “百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州 市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、 活动时间
1、 “少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间： 7月2—— 7月8日。
2、 “暑期溜冰培训夏令营”一一宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10—— 7月30日
3、 “我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、 “河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、 活动总结
1、每次活动，每位队员记录白己的活动收获，都有记录 ；活动结束
时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、 8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后 借鉴。
3、 8月一一9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”
二、 活动目的：
为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之 间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族白豪感和归属感， 培 养同学们的民族白尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化 氛围，特举办此次活动。
三、 活动背景：
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐
着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹， 演绎文墨的哲理，抒发人生的***，畅想创意的未来，展示艺术的魅 力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日 益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计 算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情， 特举办这
次名为〈〈书画缤纷舞动青春》的书画展。
四、 活动宗旨：
丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。
五、活动意义:
为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中