文档介绍：主要内容
1、实践意义
2、实践内容
3、实践方法
4、实践要求
5、实践安排
附：调查选题
课外阅读书目
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1、实践意义
本课程内化的需要
扩大知识面的需要
启迪思维方法需要
提高理论修养需要
养成良好****惯需要
提升精神境界需要
美化心灵陶冶情操
营造高雅生活氛围
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2、实践内容
我的大学
人生探讨
社会调查
心灵感悟
探索思考
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3、实践方法
阅读修养法
读书足以怡情，足以***，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其***也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处事判断之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变。”——培根
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活动修炼法
荀子：道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。
毛泽东：没有调查就没有发言权。
通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理。
邓小平：实践是检验真理的唯一标准。
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内省感悟法
孔子：见贤思齐焉，
见不贤而内省也。
论语：
君子有九思：
视思明，听思聪，色思温，
貌思恭，言思忠，事思敬，
疑思问，忿思难，见得思义。
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4、实践要求
阅读要求
读原著、分情况、精读、泛读、浏览、读提要、读目录、读后记
笔记要求
记主要内容、记主要思想观点、记精彩话语、记出版社、作者、版次、页码
践行要求
明确活动主题、掌握活动方法、积极投身体验、讨论思考总结提高
感悟要求
讨论交流、反省内求、真与假、得与失、善与恶、美与丑
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5、实践安排
我的大学（2月份完成）
人生探讨（3月份完成）
社会调查（3月份完成）
心灵感悟（4月份完成）
探索思考（考前完成）
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社会调查题目参考1
1、我校某某专业大学新生专业思想状况调查
2、我校某某专业大学新生理想信念调查
3、我校某某专业大学新生家庭贫困情况调查
4、我校某某专业大学新生考研志向情况调查
5、新生军训期间晕倒学生情况调查
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社会调查题目参考2
6、入学教育阶段某某专业教育工作暴露出的问题调查与分析
7、湖北省内某校（与我院同类高校）学生住宿条件调查与比较
8、湖北省内某校（与我院同类高校）学生食堂条件调查与比较
9、湖北省内某校（与我院同类高校）学生学****条件调查与比较
10、我校某专业近三年来就业形势调查
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