文档介绍：新人教版八年级语文上册第五单元测试题
(命题人:程安贤)
学校________ 班级________ 姓名_______ 得分_______
语文基础知识积累与运用(23分)
。(10分)
(1)、,死者长已矣。
(2)、晴川历历汉阳树, 。,烟波江上使人愁。
(3)、予独爱莲之出淤泥而不染, 。
(4)、《石壕吏》中表明老妪的确被小吏抓走的诗句是, 。
(5)、《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽归于大自然的诗句是:______________,______________。
(6)、《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是:______________,______________。
2、仿照例句再写一句子。(4分) (可结合本单元所学的诗句)
生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是;生命就是。
3、综合性探究(6分)
向阳中学八(2)班准备举办一期以莲文化的主题活动,现在邀请你参与下面的环节。
(1)、班级决定邀请你担任活动的主持人,你将为活动做这样一个开场白:
。
(2)、班上有同学抄录了这样一首诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”请你用形象的语言向大家描绘这首诗,你会说:

。
4、下面是一些咏物诗,请你读后说说它们吟咏的分别是什么。(3分)
(1)、一节复一节,千枝攒万叶,我自不开花,免撩蜂与蝶。( )
(2)、不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。( )
(3)、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。( )
(47分)
(一)桃花源记(18分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
5、解释句中加点的词。(4分)
①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( )
③率妻子邑人来此绝境( )④遂与外人间隔( )
6、翻译下面的句子。(4分)
(1)、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

(2)、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

7、根据选文的内容,选用文中四字短语填空。(6分)
武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时,他“”,但再来寻找时还是“”。从第二三段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是: