文档介绍：家长会的主题 ：
一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学****情况。结合期中考试的情况，分析学生的学****生活和心理状况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为****惯和学****成绩的影响。
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语文：马老师 电话：**********
数学：王老师 电话：**********
英语：马老师 电话：**********
班主任微信：476678408
2、校作息时间表
上午7：50上课，中午11：40下课。
！！值日生提前二十分钟到校。
下午1：40开始进校，下午4：00放学。
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三年级特点：
是从低段到中段的跳跃。
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1、学****方面： 一、低年级都是基础知识。 二、中段的题目开始灵活了。 方法——抓基础、拓展思维。 学科新开设的英语课、科学课。得不到足够的重视。
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2、心理方面：
好奇心、自尊心、独立性逐步增强。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
（同学之间的关系）
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3、思想意识：
思想从单纯走向复杂，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。
有专家指出：“学****不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
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如何抓好孩子的学****br/>第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查签字。口头作业、复****预****作业也不容草率（作业多不多的问题）
第二、抓态度。要求学****专心、细心，勇于克服学****中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
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再有就是家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
别只想着问孩子要成绩，
想想你为孩子做了什么！
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建议
有能力的家长检查批改自己孩子的作业，看是不是正确；（作文）
能力不足的家长至少监督孩子完成作业量；
完全不懂得家长最起码看你孩子作业写完字写得是不是端正。课文读的是不是流利。
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家庭教育的误区
家长的主要责任不是在于帮助孩子补****知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。
家长在对孩子的学****方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学****学会学****br/>第10页/共20页